• Який він, шкільний психолог?
• Учитель нової формації як великий учитель
• Про Концепцію організації підготовки магістрів в Україні
• Стратегії виховання в сучасній школі
• Про структуру освітньо-професійних програм та навчальних планів підготовки бакалаврів
• Акмеологічні технології в підвищенні якості освіти
• Інтерактивне й мультимедійне обладнання у школі
• Об'єктивне оцінювання - фундаментальна задача освіти
• Про зміни до наказу МОН від 23.02.2009 № 157 "Про проведення Всеукраїнського інтерактивного учнівського конкурсу юних істориків "Лелека"
• Разъяснение относительно расчета среднего балла аттестата выпускников школ
• Про врахування середнього бала документа про повну загальну середню освіту
• Щодо впровадження у навчальний процес вищих навчальних закладів І-ІІ р.а. навчальної програми "Українська мова (за професійним спрямуванням)"
• Про затвердження Порядку здійснення контролю за змістом та якістю навчального процесу в закладах, що проводять підготовку, перепідготовку та підвищення кваліфікації фахівців у сфері європейської та євроатлантичної інтеграції України
• Щодо протидії хабарництву та зловживань у професійно-технічних навчальних закладах
• Корисність інтерактивних методів навчання
• Лідерство в умовах трансформації школи
• Про розроблення нової редакції Державного стандарту початкової загальної освіти
• Щодо результатів перевірки правомірності зарахування абітурієнтів у 2009 році
• Про затвердження складу оргкомітетів, фахових журі та умов проведення заключного туру всеукраїнського конкурсу "Учитель року - 2010"
• Про порядок закінчення 2009-2010 навчального року і проведення державних кваліфікаційної та підсумкової атестацій у професійно-технічних навчальних закладах