• Розробка лінгво-математичного уроку "Формулы сокращенного умножения". 7 клас (Рос. мова.)
• Хореографія як вид мистецтва
• Розробка уроку з математики "Множення звичайних дробів. Розв’язування задач і вправ"
• Розробка уроку з географії "Путешествие по материкам". 7 клас (Рос. мова.)
• Розробка уроку з хімії "Молярний об’єм газів. Закон Авогадро"
• Розробка уроку художньої культури "Слов’янська обрядовість. Купальські свята". 9 клас
• Розробка уроку-проекту "Хустка"
• Розробка уроку позакласного читання "Дари волхвів". 7 клас
• Інтегрований урок з фізики "Дослідне визначення модуля Юнга й опрацювання результатів із допомогою мови програмування Паскаль"
• Школа мистецтва Олекси Новаківського у 20-30 рр. двадцятого століття
• Історичне значення Київської Русі. Східнослов'янська культура
• Розвиток світового та українського театру
• Культура поведінки службовця
• Розробка уроку-проекту з геометрії "Теорема Піфагора". 8 клас
• Методичний конструктор як техніка підготовки педагогів до впровадження директивних інновацій
• Древній Рим: зачіски, одяг, косметика, мода
• Розробка уроку "Що означає бути людиною?"
• Колимийщина: культурно-мистецька спадщина
• Культура як історично визначений рівень розвитку суспільства
• Одяг козаків та українців у XIV - XVIII ст.