Проекты
Урок.ОСВІТА.UA
ЗНО-ОНЛАЙН
Вступ.ОСВІТА.UA
Форум.ОСВІТА.UA
Развитие ребенка
Справочники
RU
UA
Новости
Блоги
Среднее
Проф. мл. бакалавр
ЗНО/НМТ
Бакалавр
Магистр
Высшее
Онлайн курсы
Законодательство
Перейти в профиль
Выход
Контакты
Карта сайта
Реклама
Пользовательское соглашение
Политика конфиденциальности
Главная
Душа - се конвалія ніжна… Заняття для 5 класу
Іменники середнього роду. Урок з німецької мови для 6 класу
Додаткові навчальні матеріали для використання на уроках у старших класах як додаток до підручника
Сучасний урок – кейс-метод «Відсоткові розрахунки. Формула складних відсотків»
Харчова промисловість України. Шоколад. Ліки чи задоволення? Виховний захід для 9-11 класів
Коти - пухнасті улюбленці людей. Історія одомашнювання кішки. Породи котів. Позакласний захід для 3 класу
Учнівський проект «Великий українець Т. Г. Шевченко»
Презентація життєвого та творчого шляху Ліни Костенко «Незабутні миті Ліни Костенко». Урок з української літератури для 6 класу
Путешествие в сказочное царство «Лукоморье». Урок з математики для 3 класу
Україна на карті. Найбільші міста України. Урок з громадянської освіти для 3 класу
Навчання читання молодших школярів англійською мовою
Утвердження сили людської думки в оповіданні Р.Шеклі «Запах думки». Урок із світової літератури для 5 класу
Волшебница зима. Урок з позакласного читання для 4 класу. (Рос. мова)
Кути. Вимірювання та побудова кутів. Урок з математики для 5 класу
Систематизація й узагальнення вивченого з теми «Іменник». Розбір іменника як частини мови. Урок з української мови для 6 класу
Організація інструментального виконавства учнів у школі
Підбиття підсумків осінніх спостережень, з’ясування змін, що відбуваються в живій і неживій природі, прихід зими. Урок з природознавства
Склад числа 7. Порівняння чисел в межах 7. Складання прикладів на додавання. Написання цифр. Урок з математики для 1 класу
Формули скороченого множення. Урок з математики для 7 класу
Розвиток критичного мислення школярів на уроках української літератури. Як учити добувати необхідну інформацію з друкованого джерела та критично її осмислювати
3081
3082
3083
3084
3085
3086
3087
3088
3089
3090
3091