• Розробка уроку „Країни Сходу в 16-17 століттях” зі світової літератури та всесвітньої історії у 8-му класі
• Розробка уроку „Письмо великої букви ї, складів і слів з нею. Складання та записування речень” з навчання грамоти в 1-му класі
• Розробка уроку „Школа м’яча” з фізичної культури в 4-му класі
• Розробка уроку „Марія Пригара. Розповідь про письменницю. „Побратими”, „Козаки” - вірші про історичне минуле” з української літератури в 5-му класі
• Творчий проект „Розвиваюча м’яка дитяча книжка” з трудового навчання в 9-му класі
• Розробка уроку „Різдво - родинне свято. Повторення вивчених букв” з англійської мови в 1-му класі
• Розробка уроку „Многокутники” з математики в 5-му класі
• Факультативний курс „Екологія й охорона здоров’я людини” для молодших школярів
• Розробка заходу „Без рідної мови нема України, \ Без рідної мови людини нема!” для 8-9-х класів
• Розробка заходу „Історичний екскурс сторінками кулінарної книги”
• Розробка уроку „За Україну, за її долю”. Життя, творчість та багатогранна діяльність Миколи Вороного - ідеолога символізму в українській літературі. Послання „Іванові Франкові” з української літератури в 10-му класі
• Методичні рекомендації для батьків „Щаслива родина - щаслива дитина”
• Лекція з науково-технічного перекладу у школі „Що таке переклад. Види перекладу” з англійської мови в 11-му класі
• Розробка уроку „Засвоєння таблиці ділення на 8. Задачі на спосіб зведення до одиниці. Профілактика грипу” з математики й основ здоров’я у 3-му класі
• Стаття «Від творчості вчителя до творчості учня»
• Стаття „Суперництво як мотивація до професійного вдосконалення педагогів”
• Розробка уроку „Вільний час” з німецької мови в 6-му класі
• Уровень знаний абитуриентов невысокий, - УЦОКО
• Про створення у Міністерстві освіти і науки України консультативного телефону "Зимова екзаменаційна сесія 2014/2015 навчального року"
• Украинка в Германии: обучение занимало лишь 50% времени