• Розробка заходу «У пошуках скарбів» у 3-му класі
• Розробка уроку «Основні форми рельєфу Землі. Гори» з географії в 6-му класі
• Розробка уроку «Звуки [з], [‘з]. Позначення їх буквою «з» із навчання грамоти в 1-му класі
• Флешмоб «Україна - одна родина»
• Розробка уроку «Конъюнкция и дизъюнкция высказываний» із математичної логіки в 6-му класі
• Підсумково-узагальнюючий урок «Квадратична функція, її властивості та графік» з алгебри в 9-му класі
• Розробка уроку «Практична робота. Правила техніки безпеки під час роботи в кабінеті хімії. Прийоми роботи з лабораторним посудом і нагрівальними приладами. Будова полум’я» з хімії в 7-му класі
• Щодо використання технологій дистанційного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах
• Посібник «Веб-квест як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів»
• Стаття «Забезпечення наступності між початковою й основною школою в умовах нового Державного стандарту початкової, базової та повної середньої освіти»
• Розробка уроку «Я - поет і композитор» із музичного мистецтва у 3-му класі
• Літературна кав’ярня «Шістдесятники» з української літератури в 11-му класі
• Стаття «Впровадження інноваційних комп’ютерних технологій у розрахунках електричних апаратів і електродвигунів»
• Посібник «Робота над словниковими словами»
• Розробка уроку «Галина Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії» з української літератури для 5 класу
• Розробка уроку «Розкладання многочленів на множники винесенням спільного множника за дужки» з алгебри в 7-му класі
• Летом в школах могут открыться языковые лагеря
• Збірка дидактичних матеріалів «English through Communication Dialogues with grammar patterns». A practical guide for teachers
• Ділова гра «Генеративні органи. Квітка - видозмінений пагін. Будова і різноманітність квітів. Значення їх для людини» з біології в 7-му класі
• Тенденции бюджетов на образование в Европе