• Розробка уроку за науково-педагогічним проектом „Росток” „Правильні й неправильні дроби” з математики в 4-му класі
• Методичний посібник для вчителів-філологів „Практичне використання інтерактивних методів навчання на прикладах вивчених творів у курсі української мови та літератури 5-10-х класів”
• Розробка уроку „Розв’язування тригонометричних рівнянь” з алгебри та початків аналізу в 10-му класі
• Розробка заняття „Розпад СРСР. Нові незалежні держави” із всесвітньої історії в 11-му класі
• Розробка уроку „Яку будову мають рослини?” з природознавства в 1-му класі
• Стаття „Розвиток емоційного інтелекту учнів початкової школи”
• Розробка уроку „Які властивості має вода. Демонстрація властивостей води. Дослідницький практикум „Куди зникає вода з калюжі?” з природознавства в 1-му класі
• Обучение в сети: 18 бесплатных сайтов
• Розробка заняття «Ряди динаміки»
• Стаття «Методика формування здоров’язбeрeжувальної компeтeнтноcтi учнiв 5-6-х клаciв»
• Виховний захід «Міс краса» з англійської мови в 4-му класі
• Стаття «Високоефективний урок. Який він?»
• Стаття «Таємниці каменів Глухівського кар’єру кварцитів»
• Інтегроване заняття з історії України й української літератури «Голод 1932-33 рр. в Україні як геноцид (мовою документів і через твори У. Самчука «Марія» та В. Барки «Жовтий князь»)
• Розробка уроку „Кіберпростір” з англійської мови у 8-му класі
• Розробка уроку „Як бджоли готуються до зими” з природознавства у 2-му класі
• Творчий проект „Книжка - маленьке віконце, а через нього весь світ видно” в 5-му класі
• Конспект уроку-квесту „Лексико-стилістичні синоніми та їх види” з української мови в 10-му класі
• Стаття „Англіцизми навколо нас: аномалія чи норма?”
• Стаття „Саморефлексія вчителя через призму його творчості”