• Розробка уроку „Захист довкілля” з англійської мови в 9-му класі
• Розробка уроку „Ознаки зими” з розвитку мовлення у 2-му класі
• Інтелектуально-розважальна гра „Що таке людське „Я” в 4-му класі
• Розробка уроку „Кидок м’яча в кошик після подвійного кроку” з баскетболу в 9-му класі
• Стаття „Не вистачає навчального часу? Вихід є: блочна система викладання”
• Розробка уроку „Вивчення буквосполучення „дж” у 1-му класі
• МЦФЭР: Образование - все для управления школой
• Участие в ЗНО примут почти 290 тысяч человек
• Управление изменениями от МИМ-Киев
• Высшее образование в университетах Флориды
• Про затвердження Положення про золоту медаль "За високі досягнення у навчанні" та срібну медаль "За досягнення у навчанні"
• У ректора львовского вуза нашли 5 кг золота
• Возможно, компьютер никогда не заменит учителя
• Стартовал проект по обновлению сельских библиотек
• Издательства заявляют о недоверии к конкурсу учебников
• Розробка уроку „Рівняння. Корінь рівняння” з математики в 5-му класі
• Розробка заняття „Визначення питомого опору провідника”
• Розробка уроку „Юридична відповідальність” із природознавства в 10-му класі
• Проектний урок „Не зривай первоцвітів!” із природознавства у 2-му класі
• Розробка гурткового заняття „Виготовлення листівки до свята 8 Березня” в 5-6-х класах