• Розробка уроку „Зростаймо працьовитими. Курдська народна казка „Батько й син” з позакласного читання у 2-му класі
• Розробка уроку „Множення на одноцифрове число без переходу та з переходом через розряд” із математики в 6-му класі
• Розробка уроку „Заломлення світла на межі двох середовищ” із фізики в 7-му класі
• Розробка уроку „Складання тексту-опису „Зима в рідному краї” з української мови у 3-му класі
• Розробка уроку „Н. Забіла „Кожен місяць, кожну пору…”, „Чотири пори року” з читання у 3-му класі
• Розробка уроку „Узагальнення й систематизація вивченого про іменник” з української мови в 6-му класі
• Геометричні фігури в казках
• Розробка бінарного уроку „Неозначена форма дієслова. Позитивні емоції людини” з української мови й основ здоров’я в 4-му класі
• Розробка заходу „Толерантність врятує світ” з англійської мови в 10-му класі
• Розробка уроку „Друга світова війна” зі всесвітньої історії в 11-му класі
• Вікторина „Військове минуле рідного краю” в 7-му класі
• Розробка уроку „Біологічна роль і застосування вуглеводів” із хімії в 9-му класі
• Стаття „Аспекти позакласної роботи”
• Стаття „Здоров’я людини”
• Стаття „Напередодні”
• Розробка уроку „Вода в найближчому оточенні” з географії в 7-му класі
• Розробка уроку „Країни Євросоюзу” з англійської мови в 6-му класі
• Розробка уроку „Спорт. Екстремальні види спорту” з англійської мови в 6-му класі
• Сценарій до Дня студента „Від сесії до сесії живуть студенти весело!”
• Розробка уроку „Критина Нестлінґер „Кондрад, або дитина з бляшанки”. Незвичайність образу Кондрада, риси його характеру. Кондрад і його становлення у світі” зі світової літератури в 6-му класі