• Розробка уроку "Сорочаче гніздо" з літературного читання в 2-му класі
• Розробка уроку "Степи" з природознавства в 4-му класі
• Розробка уроку "Спостереження за приголосними. Розрізнення твердих та м’яких звуків. Перелітні та осілі птахи" з української мови та природознавства в 2-му класі
• Розробка навчального проекту "Захисти природу" з природознавства в 3-му класі
• Розробка заняття з розвитку слухового сприймання в підготовчому класі спеціальної школи
• Розробка уроку "Подорож країною знань" з літературного читання та математики в 1-му класі
• Розробка уроку "Людина починається з добра" з літературного читання в 3-му класі
• Розробка уроку "Хімічний склад, будова і функції клітинних мембран. Транспорт речовин через мембрани" з біології в 10-му класі
• Розробка заходу "Учнівський квартал" для 4-х класів
• Розробка уроку "Іменник. Тема рідної землі та мови у творах українських поетів" з української мови та літературного читання в 4-му класі
• Розробка уроку "Повторення вивченого про дієслово" з російської мови в 7-му класі
• Про затвердження Положення про конкурсний відбір проектів підручників для 5-9 та 10-11 класів закладів загальної середньої освіти
• Стаття «Проектна діяльність студентів у процесі вивчення зарубіжної літератури в коледжі»
• Методична розробка "Види інтеграції та способи її реалізації в процесі навчання"
• Методична розробка "Розвиток пізнавальних процесів дітей молодшого шкільного віку на уроках англійської мови"
• О. Калинич: посильные домашние стоит оставить
• Розробка уроку "Водиця - всьому цариця" з природознавства, української мови й основ здоров’я в 3-му класі
• Розробка уроку "Порівняння чисел за різними ознаками" з математики в 1-му класі
• Щодо участі у VІІІ Всеукраїнському конкурсі на кращий веб-сайт закладу освіти
• Подготовка ученых: практики и проблемы