• Как наше восприятие мира формирует реальность
• Розробка уроку "Діаграма" з інформатики в 11-му класі
• Розробка уроку "Оксиген. Кисень. Поширеність Оксигену і кисню у природі. Фізичні властивості кисню" з хімії в 7-му класі
• Розробка уроку "А. Ліндгрен. "Про Карлсона, що живе на даху" з літературного читання в 3-му класі
• Розробка заходу "Фізика навколо нас" для 10-х – 11-х класів
• Розробка уроку "І навіщо мені ця парабола?" з математика в 9-му класі
• Розробка уроку "Дорога до успіху" з предмета "я у світі" в 4-му класі
• Розробка уроку "Домашні улюбленці" з англійської мови, природознавства, музичного мистецтва в 1-му класі
• Методична розробка "Оптоволокно в просторі інформації"
• Розробка уроку "Гігієна користувача. Популяризація гігієни користувача засобами Microsoft Office" з основ здоров'я та інформатики в 6-му класі
• Стаття "Проблемний підхід до вивчення історії: від історичних фактів до історичної дедукції"
• Розробка заходу "Подорож чарівними сторінками книги" для 3-х класів
• Розробка уроку "Лінзи та їх характеристики. Використання лінз" з фізики в 10-му класі
• Розробка уроку "Зовнішня політика та міжнародні зв'язки незалежної України в 1990-х роках"
• Розробка заходу "Українські вечорниці" для 9-х – 11-х класів
• Розробка уроку "Outdoor activities" з англійської мови в 5-му класі
• Розробка заходу "Соборна Україна" для 10-х – 11-х класів
• Розробка заняття "Вимоги до працівників, які працюють з електроустановками" з курсу "Організація експлуатації пристроїв електропостачання залізниць"
• Розробка уроку "Поетичне бачення світу природи у творчості Мацуо Басьо" із зарубіжної літератури в 6-му класі
• Методична розробка "Комп’ютерні технології навчання як засіб формування у студентів високих професійних компетенцій та їх вплив на психічні стани студента»