Чем урегулировано повышение квалификации научно-педагогических и педагогических работников учреждения высшего образования (УВО)? Какие существуют формы повышения квалификации? Какие есть виды повышения квалификации? Кто имеет право повышать квалификацию научно-педагогических и педагогических работников УВО? На что стоит обратить внимание при выборе субъекта повышения квалификации? Как часто нужно проходить повышение квалификации и какова его продолжительность? Каков порядок повышения квалификации и как его финансируют? Какова процедура признания результатов повышения квалификации? Что такое информальное образование и какова процедура признания его результатов?
Чим врегульовано підвищення кваліфікації науково-педагогічних та педагогічних працівників закладу вищої освіти (ЗВО)?
Підвищення кваліфікації врегульоване ст.59 Закону України «Про освіту», ст.60 Закону України «Про вищу освіту» та Порядком підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників затвердженим постановою Кабінету Міністрів України №800 від 21 серпня 2019 р.
Які є форми підвищення кваліфікації?
Працівники мають право самостійно вирішувати, у якій формі проходити підвищення кваліфікації і який його вид обрати.
Формами підвищення кваліфікації є інституційна (полягає у навчанні в ЗВО та може бути очною (денною або вечірньою), заочною, дистанційною та мережевою), дуальна (тобто така, що поєднує навчання та роботу), на робочому місці, на виробництві (наприклад, набуття практичних навичок на підприємстві, установі чи в організації) тощо.
Під час підвищення кваліфікації такі форми можуть поєднуватись. Наприклад, працівник може проходити курс, який передбачає використання як очних, так і дистанційних занять, за які нараховуються кредити Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (ЄКТС).
Які є види підвищення кваліфікації?
Порядок підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників визначає основні та інші (додаткові) види підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників.
Основними видами підвищення кваліфікації є:
Існують також інші (додаткові) види підвищення кваліфікації, такі як:
У п. 26-30 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників визначено їхні особливості, а саме:
Наприклад, якщо науково-педагогічний працівник брав участь у програмі академічної мобільності протягом трьох тижнів, то йому можуть зарахувати лише 1 кредит, а якщо він проходив наукове стажування протягом цього ж строку, то зарахують 3 кредити.
Хто має право підвищувати кваліфікацію науково-педагогічних та педагогічних працівників ЗВО?
Суб’єктом підвищення кваліфікації є фізичні або юридичні особи, які провадять освітню діяльність у сфері підвищення кваліфікації педагогічних та/або науково-педагогічних працівників. Згідно з Порядком підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, суб’єктом кваліфікації може бути:
При цьому законодавство не встановлює вимог щодо обов’язкового ліцензування такої діяльності чи акредитації програм підвищення кваліфікації. Тобто для підвищення кваліфікації можна звернутися до будь-якого суб’єкта – фізичної та юридичної особи, які здійснюють освітню діяльність та підвищують кваліфікацію педагогічних чи науково-педагогічних працівників. Це можуть бути й онлайн платформи такі як EdEra чи Prometeus, однак за умови визнання результатів такого підвищення кваліфікації вченою радою ЗВО.
Згідно з пп.6, 24 та 26 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, не потребують такого визнання результати підвищення кваліфікації, у суб’єктів підвищення кваліфікації, що мають ліцензію на підвищення кваліфікації або провадять освітню діяльність за акредитованою освітньою програмою (наприклад, ЗВО та їхні відокремлені підрозділи, такі як інститут підвищення кваліфікації чи післядипломної освіти). При цьому не має значення, чи його включено до плану підвищення кваліфікації ЗВО.
На що варто звернути увагу під час вибору суб’єкта підвищення кваліфікації?
За словами в.о. міністра освіти і науки України Любомири Мандзій, під час вибору суб’єкта підвищення кваліфікації слід звернути увагу на наступне:
Як часто потрібно проходити підвищення кваліфікації і яка її тривалість?
Обсяг (тривалість) підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників ЗВО встановлюється в кредитах ЄКТС.
Згідно з пп.21 та 23 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, педагогічні та науково-педагогічні працівники ЗВО підвищують свою кваліфікацію не рідше одного разу на п’ять років, і за цей період вони повинні здобути не менше ніж 6 кредитів ЄКТС. Яким чином отримати ці кредити, вирішує сам працівник – він може пройти навчання, яке йому принесе йому вже у перший рік 6 кредитів, або ж раз на рік проходити короткі одно- або двотижневі курси, які будуть приносити йому по 1-2 кредити.
Який порядок підвищення кваліфікації та як його фінансують?
Підвищення кваліфікації педагогічними і науково-педагогічними працівниками здійснюється:
Таким чином, працівник має можливість самостійно розпланувати, як і коли йому проходити підвищення кваліфікації, обрати семінари, практикуми, тренінги, вебінари чи майстер-класи, які його цікавлять, та запропонувати їх до річного плану. На час підвищення кваліфікації відповідно до затвердженого плану та з відривом від виробництва чи освітнього процесу(наприклад, якщо він протягом кількох тижнів навчається у ЗВО в іншій області) за педагогічним або науково-педагогічним працівником зберігається місце роботи (посада) із збереженням середньої заробітної плати.
У разі, якщо він зацікавиться певним тренінгом чи вебінаром вже після затвердження плану, то його теж можуть визнати як підвищення кваліфікації. Однак при цьому слід враховувати, що підвищення кваліфікації оплачується лише у випадку підвищення кваліфікації відповідно до річного плану (п.33 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників), якщо ж він підвищує кваліфікацію поза річним планом, то фінансує його самостійно (п.34 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників).
Якою є процедура визнання результатів підвищення кваліфікації?
Порядок визнання результатів підвищення кваліфікації може визначатися ЗВО самостійно, однак Порядок підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників визначає певні обов’язкові положення.
Результати підвищення кваліфікації в інших суб’єктів та окремі види діяльності, такі як участь у програмах академічної мобільності, наукове стажування, самоосвіта, здобуття наукового ступеня чи вищої освіти можуть бути визнані як підвищення кваліфікації лише за рішенням вченої ради ЗВО.
Процедура визнання результатів складається з наступних етапів:
Що таке інформальна освіта і якою є процедура визнання її результатів?
Згідно із ст. 8 Закону України «Про освіту», інформальна освіта (самоосвіта) – це освіта, яка передбачає самоорганізоване здобуття особою певних компетентностей, зокрема під час повсякденної діяльності, пов’язаної з професійною, громадською або іншою діяльністю, родиною чи дозвіллям.
У разі підвищення кваліфікації шляхом інформальної освіти (самоосвіти) замість документа про підвищення кваліфікації подається звіт про результати підвищення кваліфікації або творча робота, персональне розроблення електронного освітнього ресурсу, що виконані в процесі або за результатами підвищення кваліфікації та оприлюднені на вебсайті ЗВО та/або в електронному портфоліо педагогічного або науково-педагогічного працівника (у разі наявності). Форму такого звіту визначає відповідний заклад освіти.
Автор: Роман Шандра, доцент ЛНУ ім. Франка.
По материалам: Освіта.ua
Дата публикации: 05.05.2020