Степени сравнения имен прилагательных: тесты

Тестовые задания внешнего независимого оценивания (НМТ) на правильное образование степеней сравнения имен прилагательных в украинском языке

Тестові завдання для перевірки знань про правильне творення ступенів порівняння прикметників в українській мові. У завданнях треба правильно утворити можливі ступені порівняння у поданих словах та зробити певні висновки або визначити рядок, у якому правильно або неправильно утворені ступені порівняння прикметників відповідно до норм українського правопису.

Завдання можна використати для підготовки до контрольної роботи або зовнішнього незалежного оцінювання (національного мультипредметного тесту) з української мови.

1. Граматичну помилку допущено в рядку

А яскравіші декорації
Б краща інсценізація
В найвиразніший монолог
Г якнайкраща постановка
Д щонайсучасне трактування

2. Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка

А кругленький, смачний, щирий
Б красивий, яскравий, лисий
В широкий, гнідий, бадьорий
Г скромний, малий, солодкий
Д здоровенний, вигідний, злий

3. Помилку у творенні ступенів порівняння прикметників допущено в рядку

А коротший, щонайкращий
Б ближчий, більш гарячіший
В добріший, найменш удалий
Г цікавіший, якнайдорожчий
Д вужчий, найменш потрібний

4. Граматичну помилку допущено в рядку

А найвірогідніше тлумачення
Б найбільш вищий пагорб
В менш доцільний спосіб
Г щонайвигідніші умови
Д якнайкращий підручник

5. Граматичну помилку допущено в рядку

А найвідоміші скульптури
Б більш цікавіший сюжет
В тонший від паперу
Г найменш привабливі ціни
Д зрозуміліше пояснення

6. Форми ступенів порівняння прикметників правильно утворено в рядку

А багатший, більш вірогідний, щонайрозвинутіший, найбільш цивілізований
Б менш відомий, пресильніший, найохайніший, найменш визначний
В дешевший, сліпіший, найнижчий, найбільш самостійний
Г повніший, більш прозорий, самий тонкий, найменш потужний
Д кращий, менш цікавий, якнайшвидший, більш видатніший

7. Помилку у творенні ступенів порівняння прикметників допущено в рядку

А ближчий, більш гарячіший
Б добріший, найменш удалий
В цікавіший, якнайдорожчий
Г вужчий, найменш потрібний
Д коротший, щонайкращий

8. Прочитайте речення.

Найбільш … об'єктами фінансування є ті, що мають значно …, порівняно з іншими, ефективність і … у своїй галузі енерговитрати.

Правильним є варіант заповнення пропусків

А привабливими, вищу, найнижчі
Б привабливішими, вищу, найнижчі
В привабливими, найвищу, найнижчі
Г найпривабливішими, вищу, нижчі
Д привабливішими, вищу, нижчі

9. Неправильно утворено форму ступеня порівняння прикметника в рядку

А якнайзручніший
Б більш сучасний
В найелегантніший
Г менш корисніший
Д найбільш міцний

10. Помилку у творенні форми ступеня порівняння прикметника допущено в рядку

А якнайглибший, менш високий, найсолодший
Б солоніший, найбільш привабливий, щонайкороткий
В найпотрібніший, найбільш гострий, менш смачний
Г найменш брудний, щонайкращий, більш доцільний
Д більш дотепний, найменш вдалий, найвідважніший

Показати правильні відповіді.

Правильні відповіді на завдання: 1 Д, 2 Г, 3 Б, 4 Б, 5 Б, 6 А, 7 А, 8 А, 9 Г, 10 Б.

ВИКОНУВАТИ ЗАВДАННЯ ПРО ПРИКМЕТНИКИ ОНЛАЙН

По материалам: Освіта.ua
Дата публикации: 19.01.2024