 |
Гражданская сеть ОПОРА и Комитет избирателей Украины - настаивают на необходимости законодательного закрепления за ВНО определяющего статуса при поступлении в ВУЗ |
Общественные организации, которые проводят наблюдения за внешним независимым оцениванием, - Гражданская сеть ОПОРА и Комитет избирателей Украины - настаивают на необходимости законодательного закрепления за ВНО определяющего статуса при поступлении в ВУЗы, а также узаконивании процедуры общественного контроля за процессом его проведения, говорится в совместном заявлении распространенном сегодня.
Гражданская сеть ОПОРА и Комитет избирателей Украины приветствуют решение нового министра образования Дмитрия Табачника относительно намерения дальнейшего совершенствования системы внешнего независимого оценивания (ВНО) и поступления в высшие учебные заведения по результатам ВНО. Последовательная государственная политика в этой сфере ведет к уменьшению социального напряжения в обществе и формирует доверие к государственным институтам.
Наряду с тем, в заявлении господина Табачника была озвучена модифицированная модель поступления в ВУЗы, при которой ВНО не играет исключительной роли, - итоговый рейтинг абитуриента формируется по сумме баллов сертификата ВНО, баллов школьного аттестата и результатам экзаменов вузов. Логика предложенной модели вступления понятна, поскольку нынешний вариант ВНО определенным образом демотивирует школьника овладевать дисциплинами, которые не понадобятся ему для поступления. В тоже время, система внешнего независимого оценивания действительно требует постоянного совершенствования. С другой стороны, предложенная действующим министром образования модель частично возвращает в высшие и средние школы возможность коррупционных манипуляций, отмечается в документе.
С момента первого всеукраинского внедрения внешнего независимого оценивания в 2008 году Комитет избирателей Украины и Гражданская сеть ОПОРА проводят общественное наблюдение за его проведением. Результаты мониторинга позволяют с уверенностью говорить, что система ВНО на высоком уровне обеспечивает конституционное право граждан на равный доступ к высшему образованию. При условии реализации предложенной новым министром образования модели поступления, вступительная кампания становится неподконтрольной общественности, ведь все этапы вступительной кампании (независимое тестирование, экзамены в вузы, оценки в школьном аттестате) отследить невозможно.
Поэтому, мы настаиваем на необходимости законодательного закрепления за ВНО определяющего статуса при поступлении в ВУЗы и процедуры общественного наблюдения за прозрачностью его проведения. Это подтвердит необратимость антикоррупционных реформ, и закрепит у избирателей уверенность в искренних намерениях новой власти двигаться в направлении реформирования образования в Украине, сообщает пресс-служба Комитета избирателей Украины.
Образование.ua
22.03.2010
Практичні завдання для розвитку різноманітних навичок дітей дошкільного та молодшого шкільного віку
Експерти діляться власними напрацюваннями з мотивації дітей та як їм бути завжди в русі.
Як адаптувати уроки фізичної культури в умовах сьогодення та які нові підходи з’являються у вчителів?
Facebook |
Twitter |
