Ну що ж, давайте оціними обєктивно, або хоча б постараємося. Я писала тести першого дня, Але робила і тести, які були призначені на другий. Другого дня складнішою була мова, але для того, щоб її вирішити потрібно елементарно знати правила. Для того, щоб вирішити літературу,подану для першого дня, знань не вистачало. Тест був суто на логіку, але, вибачте, це оцінка рівня знань предмета, а не IQ. Упорядникам варто відповідальніше ставитися до того, що вони роблять і памятати, з якою метою укладаються завдання. Таке враження що вони просто гортали твір, тикали пальцем у будь-який рядок, а потім вносили написану цитату в тест. Може важливіше все таки зміст твору чи проблеми, які в ньому порушуються, ніж те, що Квітка-Основяненко вважає, що він теж може створити таке "просте та романтичне"???
06.06.2011 в 11:39