Популярні новини
Произведения ЗНО по литературе: сокращенные тексты и пересказы Сокращенное изложение и пересказы программных произведений внешнего независимого оценивания по украинской литературе
ДПА и ЗНО: какие экзамены будут сдавать выпускники Выпускникам необходимо определиться с перечнем экзаменов, которые они выберут для ДПА и ЗНО
Подготовка к ЗНО: тематические подборки тестовых заданий На сайте ЗНО-ОНЛАЙН размещены задания предметов ЗНО, сгруппированные по темам
Регистрация на ЗНО стартует 1 февраля. Какие предметы выбрать? Регистрация участников внешнего оценивания для участия в тестировании начнется 1 февраля
Комментарии
Аватар
Осталось 2000 символов. «Правила» комментирования
Имя: Заполните, или авторизуйтесь
Код:
Код
Vitalii
Если говорить о качестве проведения ЗНО : действительно можно отметить проблемы технического характера : проблемы с понимаем далеко не самой четкой речи где-то с третьей парты ,что делает необъективной оценку понимания речи для сдающий оказавшихся на последнем ряду. Однако на мой взгляд претензии предъявляемые к 18 вопросу не оправданы так как Task 4 сам по себе требует вчитывания и сопоставления всех вопросов по отношению к возможным ответам, а в восемнадцатом вопросе нет прямых указаний на Хэллоуин в тоже время есть ответ :"Фестиваль сборщиков урожая" (Звучит коряво, но переводчик я так себе). Задание 48 действительно ставит в положение 50/50 так как firmlyclosely... разница в контексте текста условна ,на мой взгляд, и я на этом вопросе "проштрафился" если можно так сказать. Но несмотря на признание мною необходимости пересмотрения целесообразности некоторых ответов и ,если они по их мнению они окажутся оправданы, предоставить ответ почему так ,а не иначе , я вынужден не разделить мнение некот?...
Vitalii
Если говорить о качестве проведения ЗНО : действительно можно отметить проблемы технического характера : проблемы с понимаем далеко не самой четкой речи где-то с третьей парты ,что делает необъективной оценку понимания речи для сдающий оказавшихся на последнем ряду. Однако на мой взгляд претензии предъявляемые к 18 вопросу не оправданы так как Task 4 сам по себе требует вчитывания и сопоставления всех вопросов по отношению к возможным ответам, а в восемнадцатом вопросе нет прямых указаний на Хэллоуин в тоже время есть ответ :"Фестиваль сборщиков урожая" (Звучит коряво, но переводчик я так себе). Задание 48 действительно ставит в положение 50/50 так как firmlyclosely... разница в контексте текста условна ,на мой взгляд, и я на этом вопросе "проштрафился" если можно так сказать. Но несмотря на признание мною необходимости пересмотрения целесообразности некоторых ответов и ,если они по их мнению они окажутся оправданы, предоставить ответ почему так ,а не иначе , я вынужден не разделить мнение некот?...
Vitalii
Если говорить о качестве проведения ЗНО : действительно можно отметить проблемы технического характера : проблемы с понимаем далеко не самой четкой речи где-то с третьей парты ,что делает необъективной оценку понимания речи для сдающий оказавшихся на последнем ряду. Однако на мой взгляд претензии предъявляемые к 18 вопросу не оправданы так как Task 4 сам по себе требует вчитывания и сопоставления всех вопросов по отношению к возможным ответам, а в восемнадцатом вопросе нет прямых указаний на Хэллоуин в тоже время есть ответ :"Фестиваль сборщиков урожая" (Звучит коряво, но переводчик я так себе). Задание 48 действительно ставит в положение 50/50 так как firmlyclosely... разница в контексте текста условна ,на мой взгляд, и я на этом вопросе "проштрафился" если можно так сказать. Но несмотря на признание мною необходимости пересмотрения целесообразности некоторых ответов и ,если они по их мнению они окажутся оправданы, предоставить ответ почему так ,а не иначе , я вынужден не разделить мнение некот?...
English Zno
До Міністерства освіти і науки України До Українського центру оцінювання якості освіти До Регіонального підрозділу Українського центру оцінювання якості освіти у _ області Міністру освіти і науки України Гриневич Л.М.
English Zno
До Вас звертається _, який (яка) був(ла) учасником зовнішнього оцінювання з англійської мови, що проходило 1 червня 2018 року у пункті проведення зовнішнього незалежного оцінювання _ (адреса: _). Безпосередньо оцінювання проходило в аудиторії №_, номер мого робочого місця – _ (далі за текстом – ЗНО з англійської мови). Відповідно до п. 2 Порядку проведення зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 10 січня 2017 року № 25 (зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 27 січня 2017 року за № 118/29986) зовнішнє оцінювання проводиться з метою забезпечення права осіб на рівний доступ до вищої освіти та оцінювання відповідності результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти, державним вимогам.
English Zno
Цілком очевидно, що зовнішнє оцінювання має на меті отримати виключно об’єктивні дані про рівень знань та навичок, котрі має учасник зовнішнього оцінювання. З боку організаторів незалежного оцінювання така об’єктивність забезпечується, насамперед, елементарною можливістю кожного учасника незалежного оцінювання почути завдання, яке він повинен виконати. Під час проходження мною ЗНО з англійської мови в частині «Розуміння мови на слух» я не мав(ла) можливості належно почути запропоноване завдання, а, відтак, я був(ла) позбавлена можливості продемонструвати свої справжні об’єктивні знання та навички, оскільки: якість звуку на звуковідтворювальному пристрої була вкрай незадовільною, а саме, звуки чулися розмито, двоїлися, слів неможливо було ідентифікувати через стороннє гудіння, яке чулося під час відтворення запису. Хочу окремо підкреслити, що умови, надані для проходження пробного незалежного оцінювання з англійської мови 31 березня 2018 року в частині «Розуміння мови на слух», були значно кращими, аніж при проходженні зовнішнього незалежного оцінювання з англійської мови 1 червня 2018 року. Відповідно до пп.1 п. 13 Порядку проведення зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 25 серпня 2004 року № 1095 (в редакції постанови Кабінету Міністрів України від 08 липня 2015 року № 533) Український центр оцінювання якості освіти (як суб’єкт зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти) здійснює організаційно-технологічне забезпечення зовнішнього незалежного оцінювання. Таким чином, Український центр оцінювання якості освіти зобов’язаний був організаційно забезпечити учасникам незалежного оцінювання можливість чути завдання сертифікованих робіт, запропонованих до розгляду та вирішення.
English Zno
Порядком проведення зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти, затвердженим постановою КМУ від 25.08.2004р. №1095, передбачено право учасника ЗНО оскаржити процедуру проведення ЗНО. При цьому таку апеляцію можна подати лише в день проведення тестування в пункті ЗНО до виходу з нього. Разом з тим, нормативними документами, які регулюють питання проведення ЗНО, однозначно не визначено, чи відноситься питання забезпечення якості аудіо матеріалу та його технічного запису в частині сертифікаційної роботи «Аудіювання» до процедури проведення ЗНО. Тому з цієї об’єктивної причини учасники ЗНО до виходу з пункту ЗНО не могли самостійно визначитися з необхідністю подання скарги, яка пов’язана з неякісним аудіо матеріалом та низькою якість його технічного запису. Таким чином, зазначені обставини є не поодинокими випадками під час проведення ЗНО, а масштабною та системною проблемою у межах країни, тому що пов’язані не тільки з незабезпеченням учасників ЗНО якісними аудіо матеріалом та його технічним записом, але й відсутністю належного нормативно-правового регулювання цього питання та питання відновлення прав учасників ЗНО, порушених незабезпеченням належної якості таких матеріалів. У зв’язку з вищенаведеним прошу вжити заходів щодо відновлення моїх порушених прав шляхом зарахування додаткових _ балів за завдання у частині «Розуміння мови на слух», які я втратив(ла) через неякісний звук.
English Zno
Також прошу переглянути завдання 48, 51, 55, 57, 18 перевіривши їх коректність, якість, відповідність Програмі ЗНО: ¬¬¬- у 48 завданні (task 9) прислівник «firmly» не є єдиною правильною відповіддю. Адже прислівники «firmly» та «closely» , в перекладі з англійської - «міцно» і «тісно» відповідно, по відношенню до тексту про кубики Лего мають максимально загальне, об`єднуюче значення, це майже взаємозамінні синоніми, бо вислови «тісно підігнаний кубик» і «міцно підігнаний кубик» в сутності говорять про одне – про те, що дитина розуміє зміст того, що викладається в тексті, та вибір одного з них не має вважатися за помилку; - у 51 завданні (task 9) відсутня фраза, яка є наявна в оригінальному тексті – «to be able to», і це призводить до того, що завдання має дві правильні відповіді, крім цього видалена кома дає два варіанти перекладу присудку «показати» і «доказати»; - 55 завдання не відповідає програмі ЗНО з англійської мови, мова йде про Subjective Infinitive Constructions; - 57 завдання не відповідає програмі ЗНО з англійської мови, так як значення в даному випадку вживається надзвичайно рідко і не вивчається в школі. - 18 завдання (task 9) не зовсім коректне, тому, що вимагає не знань англійської мови, а знань особливостей проведення свят в інших країнах.
Учень
Для English Zno: Згоден! 18 завдання-ганьба! До чого тут американські свята, про які ми навіть і не чули ніколи.В шкільній програмі такого не вивчають. Навіщо заплутувати дітей? Всі мої однокласники написали про Хелоуін. Хто стряпав ці тести? Це принижування дітей і їх батьків. Мабуть ми останні учні, які наважилися здавати англійську. В наступному році ніхто вже на таке не піде. Ганьба!
Ирина
Вы не правы, Учень! Вам достаточно было внимательно прочитать объявления, чтобы понять что есть что. И перепутать Хеллоуин с праздником урожая, миль пардон, вы на необитаемом острове живете всем классом?
Антон
Ну, да! Праздник урожая ....американский ! Очень нужная информация, о которой в школьной программе ни слова. Мои одноклассники тоже Хеллоуин отметили, хотя это тоже не наш праздник! Кто этот бред сочинял?
Комментировать
English Zno
Варіант звернення до УЦОЯО на сторінці https://www.facebook.com/english.zno.39
Людмила
Я хочу сказати, що не всі діти які закінчили звичайну школу знають досконало рівень В1 , однак це не завадило їм взяти участь у Зовнішньому Незалежному оцінюванню з англійської мови , давайте розцінювати рівень тих дітей, які дійсно знають англійську мову, а це брилизно 20% . Я згодна аудіування було складне , але завдання розуміння мови і читання для дітей які дійсно знають мову , досконало володіють і знають граматику впоралися з завданнями .Ви думаєте ви такі розумні , а ЗНО складали не освічені люди .Понаходили помилки , подаєте апеляції. Для початку треба володіти рівнями B1 .B2 досконало. І їхати на іспит с добрими знаннями .Я впоралася с аудіуванням і з іншими завданнями .Не треба змішувати тих дітей, які добре написали зі своїми проблемами!
English Zno
Для Людмила: Так, ми думаємо, що в ЗНО є некоректні завдання і аудіювання було неналежної якості. А підтвердженням того, що ми праві, є прецеденти минулих років, коли батьки і діти домагалися свого і неоднозначні завдання були переглянуті.
Елена
То есть, это надо понимать так, что из года в год есть некорректные задания,(вопросы), а также и с аудированием, которые вы признаёте, но вы специально не хотите решать эти "неполадки" и недоработки до сдачи детьми ЗНО.
Комментировать
Анастасия
Скажите пожалуйста, если у меня 18 баллов, я прошла? И есть сочинение, возможно ли набрать проходной?
Влад
Ребят ознакомьтесь https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1905368603094247&set=gm.172319123456395&type=3
Влад
А у меня вопрос дорогое УЦОЯО в чем было отличие академического уровня от профильного? Беру свой случай. Я сдавал на академическом уровне, а мой друг с гимназии как профильный, так вот задания полностью одинаковы! Наверное верхушке нашей власти никогда не понять чем отличается гимназист с B2 уровнем, от обычной школы B1. Аплодирую стоя. Вот прям умышленная попытка завалить многих на английском.
Олеся
Для Влад: а Вы не пробовали читать условия оценивания ЗНО ?Там черным по белому написано, что тест для всех один и для поступления в вуз оценивается для всех одинаково. Разница только для ДПА. Для учеников профильного уровня засчитают весь тест, а для стандартного уровня два задания засчитывать не будут.
Влад
Я то читал внимательно. А вы разве считаете это нормальным?
Ирина
Если бы Вы, Влад, поступали бы по экзамену в ВУЗ там бы тоже никто не разделял билеты на "для обычных" и "продвинутых"
Комментировать
Роман
Вважаю тести з аудіювання цілком здійсненними (за умови достатньої підготовки). Хоча, вимушений визнати, якість диктування була не найкращою, що ще більше ускладнювало завдання. Але, на то ж вони й екзамени - для перевірки рівня знань.
Олена
Всё отлично было слышно на "Аудировании".Правда есть годовая практика общения с американцами,ещё усиленно занимаюсь 11 лет языком.Кто готовился,тот написал .Есть спорный вопрос 51,буду писать апелляцию.
мила
Для Олена: Вы сдаете экзамен за курс средней школы, а не по результатам работы с репетитором. Не у всех есть возможности на это Тест должен быть составлен таким образом , чтобы его мог сдать выпускник средней школы. Простите, если в 9 классе 2 часа в неделю, по новой программе и в 10 тоже 2, то что можно ждать от такой ситуации.
Михаил
Конечно! Этот экзамен предназначен для детей, занимающихся с репетиторами и путешевствующими за ганицей! Но ни у всех есть такая возможность! А для обычного выпускника стандартной школы эти тесты были настоящим унижением.
Комментировать
Андрей
Обязательным условием проведения ЗНО является проверка детей, с использованием металлоискателя, на наличие разного рода гаджетов. Это сделано для того, чтобы у детей небыло возможности списать. Так в этом году на ЗНО по математике, украинскому языку металлоискатели были, на английском нет и об этом свидетельствуют дети по всей стране. Это первое. Второе. По окончании ЗНО в интернете начали распространяться неофициальные правильные ответы, форма которых была точно такая же, как и у официальных. Откуда они появились? А может это спланированная акция? Дать возможность списать тем, кому нужно дать списать. Наши «слуги народа» похоже устроили всеукраинское кидалово, только на этот раз они подняли руку на наших детей.
Оксана
ВНИМАНИЕ! На пункты тестирования представители полиции у нас пришли с металоискателями. Информация проверенная 100% Но с центра УЦОЯО не пришло указание их использовать!!!! Этот комментарий постоянно удаляют. Присоединяйтесь https://www.facebook.com/english.zno.39
Оксана
Для Оксана: у нас тоже не проходили с металлоискателями, хотя на выходе дочка видела полицейского с металлоискателем.
Комментировать
Ярослав
Я что-то не понял,почему если пишешь Yours sincerely/yours faithfully ,то это считается за ошибку,я что не могу так прощаться в письме или это будет звучать как-то неуклюже?
Анастасия
Для Ярослав: это только для официального письма катит.
Комментировать
Алена
Скажите,куда нужно обращаться,чтобы допустили до дополнительной сессии? Это же кошмар,а не ЗНО..
Алёна
Я хочу сказать ВСЕМ, кто такие умные и говорят, что аудирование не должно быть чётким и что нужно было включить логику,смекалку и внимательность. Уважаемые, мы не на шоу "Интуиция". На ЗНО должны проверяться ЗНАНИЯ,а не умения логически думать. Насчет аудирования. Да,речь не должна быть чёткой и не должна проговариваться каждая буква. Но то,что аудирование было скомканым,не качественным нельзя поспорить. Звук был отвратительным. А задания из текстов некоторые были некоректными. Уважаемый Центр Образования, вы хоть сами-то смогли бы решить этот тест? Нет сомнения в том,что дети,которые учат английский с детства, занимаются в специализированных школах и ездят заграницу сделают этот тест на 190+. Но что говорить про детей,которые просто закончили школу? Вы считаете, что это действительно ПРОВЕРКА ШКОЛЬНЫХ ЗНАНИЙ? Ничего подобного. Уровень теста явно В2+. Почему дети,которые учили,ночами не спали,должны страдать теперь? Нужно что-то предпринять,потому что это никуда не годится.
Роман
Для Алёна: Тесты были двухуровневые. Абитуриенты из нашего класса, для которых английский - не профильный, например, писать сочинение даже не пытались. Школьный уровень, если его учить как полагается, как раз и будет B2.
Алёна
Нет,давайте быть частными. Школы к профильным уровнем могут подготовить учеников на уровень В2. Но в обычных школах,как правило,по окончанию школы ученики английский знают на уровне В1.
Олеся
Тест проверяет не только знания, но и умения и навыки, в том числе навыки аудирования. Другое дело, что в наших школах не созданы условия для развития этих навыков, особенно у тех, кто занимался по украинским учебникам. Так что проверять особенно нечего
Комментировать