Украинский центр оценивания качества образования использовал в заданиях теста ЗНО по украинскому языку и литературе незнакомое для участников внепрограммное произведение. В УЦОКО отмечают, что такие задания дают возможность выделить сильных участников.
Об этом говорится в разъяснении УЦОКО относительно заданий теста № 49-53 части теста «Украинская литература».
«В этом году в тетради сертификационной работы по украинскому языку и литературе основной сессии внешнего независимого оценивания в части 2 «Украинская литература» разщены несколько заданий (кластерные задания), которые касаются незнакомого для тестируемых внепрограммного поэтического произведения (задания № 49-53)», - сообщают в Украинском центре оценивания качества образования.
В УЦОКО отмечают, что практика использования кластерных тестовых заданий к незнакомым текстам не новая в тестах ЗНО по украинскому языку и литературе.
«Да, традиционно в части 1 «Украинский язык» сертификационной работы предлагаются тестовые задания, при выполнении которых участникам тестирования необходимо работать с незнакомым текстом, тем самым показывая как свои знания по лингвистике текста, так и умение читать и анализировать тексты разной тематики, композиционной, жанровой и стилевой природы», - разъясняют в УЦОКО.
В Центре отмечают, что задания 49-53 субтеста по украинской литературе предусматривают не только проверку знаний, умений и навыков участников тестирования в области литературы, но и практическое применение их при работе с внепрограммным художественным текстом.
«Такие задания дают возможность выделить сильных участников ЗНО по их способности применять знания в новых, нестандартных условиях, умению сопоставлять факты, делать выводы, складывать отрывки в целостную картину. Соответствующие качества молодого человека чрезвычайно актуальны, потому что это требование не только образования, но и современной жизни», - отметили в Украинском центре оценивания качества образования.
По материалам: Освіта.ua
Дата публикации: 13.07.2020