С 2024 года учителя могут за государственные средства не только проходить курсы повышения квалификации, но и получать услуги супервизии. Министерство образования и науки подготовило разъяснение, что это, зачем может понадобиться учителю и как пройти супервизию.
Супервізор – це людина, яка допомагає вчителям розібратися в професійних викликах, знайти рішення складних ситуацій і професійно зростати. Він не читає лекції і не оцінює, а підтримує, спрямовує через запитання та дає змогу побачити ситуацію під іншим кутом.
Супервізор допомагає розібратися в складних ситуаціях, рефлексувати та аналізувати свою роботу, підтримує емоційно та професійно, створює безпечний простір для обговорення складнощів чи викликів.
У багатьох країнах Америки та Європи супервізія є обов’язковою частиною педагогічної практики. Україна поступово адаптує ці підходи до своєї системи освіти. Це необхідність для вчителів у звʼязку з:
Розгляньмо реальні приклади.
«Я завжди старанно готуюся до уроків, максимально їх урізноманітнюю, але щось іде не так. Під час уроків у старших класах я «витягую» з учнів відповіді, тому вирішила попрацювати із супервізором. Супервізор не дав мені готових рішень, але через запитання та обговорення допоміг самостійно знайти вихід, стати більш упевненою у своїх силах».
«Я працюю в інклюзивному класі. Здається, що все правильно робимо з асистентом, але є багато запитань до певних моментів на уроках – як краще зробити. Разом із супервізором ми проаналізували підходи, знайшли сильні сторони та можливості для вдосконалення».
«Таке відчуття, що я вигоріла. Немає бажання працювати. Але вирішила спробувати попрацювати із супервізором. На зустрічі супервізор допоміг зрозуміти причини стресу та знайти баланс між роботою і особистим життям.
Нерідко вчителі бояться зізнатися, що їм важко. Я одна з таких. На груповій супервізійній зустрічі я побачила, що можу відкрито говорити про свої переживання та отримувати підтримку колег і супервізора. Говорити про виклики – це нормально. А говорити й шукати рішення – це супервізія».
Ні, супервізія – не ревізія, а супервізор – не контролер, а помічник, який допомагає педагогам ставати впевненішими, спокійнішими та професійно сильнішими.
Послугу регулює Порядок надання професійної підтримки та допомоги педагогічним працівникам (здійснення супервізії).
Дія цього порядку поширюється на педагогічних працівників, які забезпечують освітній процес у закладах загальної середньої освіти.
Так. У 2024 році субвенцію НУШ можна було використовувати на супервізію (100 млн грн на професійний розвиток учителів), у субвенцію НУШ 2025 року на профрозвиток закладено 150 млн грн.
Окрім того, нещодавно дозволено використовувати субвенцію для викладання предмета «Захист України» (100 млн грн на професійний розвиток учителів).
Ці кошти отримують обласні заклади післядипломної педагогічної освіти.
У 2025 році відповідно до постанови КМУ № 1513 за кошти державної субвенції пройти супервізію можуть керівники, заступники керівників і вчителі закладів загальної середньої освіти 7–8 класів та пілотних 9 класів.
Водночас фінансування супервізії може здійснюється також з інших джерел, не заборонених законодавством.
Є кілька шляхів, як можна замовити супервізію:
Ініціатором супервізії насамперед може бути сам педагог, який потребує професійної підтримки. Ініціативу також можуть проявити адміністрація закладу освіти, у якому працює вчитель, орган управління освітою, орган батьківського самоврядування.
Водночас головна дієва особа супервізії – учитель. Без його бажання, розуміння процесу, упевненості в результаті провести супервізію неможливо.
У вересні–жовтні 2024 року Український інститут розвитку освіти організував підготовку тренерів для навчання супервізорів за програмою підготовки надавачів послуг із професійної підтримки та допомоги педагогічним працівникам (здійснення супервізії).
Підготовка відбувалася на виконання наказу МОН № 1349 від 20.09.2024 за підтримки Європейського центру Вергеланда (Програма «Демократична школа»), Центру освітніх ініціатив (Center for Educational Initiatives) та фінансової підтримки Норвегії.
Підготовлені тренери в листопаді–грудні 2024 року на базі закладів післядипломної педагогічної освіти здійснили підготовку супервізорів на регіональному рівні.
Підготовка супервізорів здійснювалася на основі Типової програми підготовки (підвищення кваліфікації надавачів послуг з професійної підтримки та допомоги педагогічним працівникам (здійснення супервізії) у сфері загальної середньої освіти (наказ МОН від 13.09.2024 № 1311), а також ЗППО розроблювалися власні програми підвищення кваліфікації на основі Типової програми.
Відповідно до порядку супервізором може бути:
Зараз серед супервізорів є представники закладів загальної середньої освіти, обласних закладів післядипломної педагогічної освіти, центрів професійного розвитку педагогічних працівників, інклюзивно-ресурсних центрів, органів управління у сфері освіти, закладів вищої, позашкільної освіти. Серед підготовлених супервізорів є тренери НУШ і різноманітних усеукраїнських і міжнародних проєктів, експерти із сертифікації педагогічних працівників, експерти з інституційного аудиту ЗЗСО тощо.
За інформацією від обласних закладів післядипломної педагогічної освіти, департаментів освіти і науки з 24 областей та м. Києва на січень 2025 року в Україні підготовлено 2476 супервізорів.
По материалам Министерства образования и науки.
По материалам: Освіта.ua
Дата публикации: 26.03.2025