Реформу старшей школы подают искривленно, что влечет за собой недоразумение, беспокойство и сопротивление родителей и учителей.
Об этом сообщили в Министерстве образования и науки, ссылаясь на сообщения отдельных неназванных школьных чатов.
Учитывая это, в МОН предоставили разъяснение, в котором сообщили, что реформа позволит ученикам выбирать профили и предметы. В частности, в местности, где живет ученик, школа должна предлагать разные профили, а не только гуманитарные.
Также в МОН добавляют, что для внедрения реформы нужно изменить сеть учебных заведений. Старшие ученики должны учиться в больших лицеях: чем больше учеников на параллели, тем больше групп можно создать для выбора профилей и предметов.
«Тогда появится возможность предложить учителям в лицеях полную нагрузку, а также обеспечить преподавание профильных предметов/курсов. Также лицеи будут оснащаться нужным оборудованием. Лучше всего, если лицеи будут отделены. Ведь старшеклассники нуждаются в других подходах, чем младшие ученики, а способ организации обучения может быть другим (например, сменные группы вместо классов, изучение одного предмета в рамках семестра по модульному принципу и т. п.)», – отмечают в МОН.
В то же время в ведомстве отметили, что гимназии и начальные школы (1-9, 5-9, 1-4 классы) не будут закрывать. Однако предлагается изменить тип отдельных учебных заведений.
«Некоторые из них станут лицеями (будут обучать преимущественно старшеклассников), другие — гимназиями и начальными школами и собирать детей общины соответствующего возраста. К примеру, в Шептицкой общине (Львовская область) уже происходит реорганизация сети учебных заведений. Сейчас там работает один обособленный академический лицей (будет два), большинство других заведений являются гимназиями (1–9 классы) и одно – начальной школой (1–4 классы). В общине не закрывали школы и не планируют», – отмечают в МОН.
В то же время начальная школа останется как можно ближе к месту жительства ребенка. Эта норма регламентирована законодательством, она не требует изменений.
Минимальное и максимальное количество учеников в 1–9 классах: минимальное количество учеников – 5, максимальное – 24 в начальной школе, 30 – в базовой.
Отвечая на вопрос о том, где будут учиться дети, которые не смогут продолжить обучение в своей школе, в МОН привели два возможных варианта.
Если ребенок учится в 1–9 классах школы, которая станет обособленным лицеем (будет иметь только 10–12 классы). В таком случае ученик сможет продолжить обучение в 1–9 классах в другом учебном заведении своего общества.
В случае если ребенок учится в 1–9 классах школы, которая будет гимназией (будет иметь только 1–9 классы). Тогда ученик доучится до 9 класса в этой школе, а продолжить обучение сможет в лицее своей или другой общины, учреждении профессионального (профессионально-технического) или профессионального предвысшего образования.
«МОН остается открытым к диалогу и разъяснениям и призывает заинтересованные стороны конструктивно обсуждать изменения, способствующие повышению качества образования. Вместе мы можем создать систему, которая обеспечит равные возможности для всех детей, независимо от места их проживания», – отметили в ведомстве.
По материалам: Освіта.ua
Дата публикации: 08.04.2025