Министерство образования и науки рекомендует учителям выявить уровень овладения учениками учебного материала, которым они овладевали в условиях военного времени.
Об этом говорится в инструктивно-методических рекомендациях образовательного ведомства по преподаванию учебных предметов в 2023/24 учебном году.
На основе определения уровня овладения предметами учителем должна быть определена необходимость организации традиционного повторения изученного материала за прошлый год или введено «корректирующее обучение».
В МОН отмечают, что это позволит выяснить обучаемость учеников, их готовность к усвоению нового содержания, а также поможет определить оптимальные условия для планирования и организации дальнейшего образовательного процесса.
Ввиду этого в календарно-тематическом планировании учителю необходимо предусмотреть достаточное количество учебного времени для повторения и проведения диагностирования результатов обучения за предыдущий год.
Способ диагностирования остаточных результатов обучения учитель должен выбирать самостоятельно.
В то же время, результаты диагностирования не будут подлежать учету и не должны учитываться при оценивании за первый семестр.
Также в МОН отмечают, что вспомогательным инструментом для установления результатов обучения и выявления пробелов в обучении могут служить диагностические тесты Всеукраинской школы онлайн, где размещены тесты по украинскому языку и математике – для 5 и 7 классов, истории Украины, географии, физике – для 8 классов, украинскому языку, алгебре, геометрии, физике, географии, истории Украины – для 9 классов, географии, физике – для 10 классов.
Результаты диагностирования должны использоваться для корректировки календарно-тематического плана изучения предмета/интегрированного курса.
«В зависимости от готовности получателей образования овладевать программным материалом, учитель может расширить (увеличить) тематический блок «Повторение (за предыдущий учебный год)» для преодоления выявленных затруднений и соответственно уплотнить программный материал, который должен изучаться или прорабатывать новые тематические блоки, но первые уроки, отведенные на проработку темы, посвящать повторению тем предыдущего класса, на которых базируется изучение новой темы. Следовательно, календарно-тематический план в течение учебного года может меняться в зависимости от результатов учебного продвижения учеников», – отметили в Министерстве образования и науки.
По материалам: Освіта.ua
Дата публикации: 12.09.2023