https://ru.osvita.ua/blogs/95175/

Математика и поступление в художественные вузы

Ще про вступ 2025. Цього разу про мистецькі заклади вищої освіти.

Продовжуємо аналіз цьогорічної вступної кампанію. Дякую Державному підприємству «Інфоресурс» за оперативну роботу й надані цифри.

Сьогодні – про заклади вищої освіти мистецького спрямування і... про математику.

Середній конкурсний бал мистецьких ЗВО (вказаний на картинці) розраховано так само, як і для інших університетів: береться кожна освітня програма, на яку було зараховано студентів за державним замовленням, і виводиться середнє значення конкурсного балу. Якщо три програми – три значення, якщо тридцять три – усі тридцять три.

Як це пов'язано з математикою?

Нагадаю: цього року найбільше 200-бальників на НМТ маємо саме з математики. Також маємо найбільший відсоток тих, які не склали НМТ саме через провал із складанням математики. А найбільші суперечки – про те, чи потрібна математика для вступу на творчі спеціальності.

Міф перший: «математика не потрібна митцю». Потрібна – і ще як. Математика є в архітектурі, музиці, сценографії, дизайні. Усе, що створює митець, так чи інакше підпорядковується пропорціям, ритмам, структурі. Про Мікеланджело згадувати?

Міф другий: «майбутнім митцям математика дається важко, вони її не «тягнуть». Дані вступу говорять протилежне.

Так, у мистецьких закладах вищої освіти є творчий конкурс, який організований самим закладом (і можливо, тому конкурсні бали на мистецькі спеціальності завжди вищі, ніж ті, які вираховується виключно за результатами загальнодержавних іспитів).

Але й математика є обов’язковою складовою конкурсного балу в мистецькому закладі, адже для того щоб бути допущеним до творчого конкурсу, вступник має скласти НМТ – всі предмети, зокрема й математику.

І складати цю математику потрібно на достатньо високий бал, щоб отримати високий конкурсний бал у межах дуже обмеженої кількості бюджетних місць.

Вітаю всіх цьогорічних вступників, зокрема й тих, які вступили до мистецьких закладів! У вас починається неймовірний шлях розвитку впродовж наступних 4-х років. Трошки заздрю!

Автор: Михаил Винницкий, эксзамминистра образования и науки.

Оригинал публикации

По материалам: Освіта.ua
Дата публикации: 11.08.2025