И. Кокшарова: как детей учат протестовать в Британии

Автор: Ирина Кокшарова, заместитель директора онлайн-журнала «3 m2».

Поки ми в Британії, мій мозок продовжує аналізувати та порівнювати.

Оце постійне «як у них, а як у нас» триває вже 10 місяців. Бо бути туристом і жити в іншій країні – це зовсім різні речі (це ж наче зрозуміло, але не завжди доходить).

І часом на деякі відмінності я думаю: «О, і нам би в Україні таке запровадити!», а іноді говорю «Серйозно? Поясніть, будь ласка, сенс. Бо для мене це ой як дивно!»

Син повністю насолоджується тут школою, її правилами та активностями. Але дійство минулої п’ятниці навіть у мене викликало культурний шок.

Їх вчили…протестувати! (але те, що це навчальний момент, діти звісно, не знають).

Тож зранку від школи батькам надійшов лист зі «сценарієм», щоб вони були в темі і підтримали це вдома:

«СЕО школи хоче засадити шкільне футбольне поле деревами. У нього домовленість з друкарнею. Посадить дерева – будуть книжки. Продадуть книжки – школі дадуть гроші. За гроші куплять нове обладнання в школу.

Діти організують протест за усіма правилами, поборються, подискутують. І на наступному тижні директорка оголосить, що знайдене нове місце під посадку дерев. Діти перемогли систему великопосадовців, змогли захистити свою територію слушними доводами й правильними методами».

Тож зранку на зборах директорка сумно оголосила дітям про плани СЕО школи стосовно футбольного поля, показала відеозапис СЕО, запитала їх думку.

І почалось…

Синова вчителька розказала їм, як колись біля школи був прекрасний сад, а тепер там парковка. У школі було 35 вчителів, і тільки вона з іншою вчителькою вийшли на протест проти забудови – їх двох виявилось замало для зміни рішення, і сад забудували асфальтом.

• Тож діти зібрали підписи по класах по засадженню футбольного поля деревами, підрахували загальні дані – 323 «проти» і 8 «за».
• Зробили плакати «Save our field» (особливо улюблена синова тема, навіть не пішов бігати, малював найбільший плакат «щоб до СЕО дійшло»).
• Зробили відеозвернення до СЕО. (Син залюбки б і тут цьому СЕО розказав, але були й інші, більш активні, старші класи).
• Написали есе з «тисячами доводів», чому школі потрібне поле.

(Есе для сина схоже на катування, проте він дуже любить оце «по-перше, по-друге, по-сто сорок п’яте… Отже!» Заради поля Сєва залюбки писав цього разу есе, і я ввечері переслухала майже тисячу доводів до «отже»):

• На полі діти грають не тільки в футбол, а й в крікет, нетбол, доджбол, регбі… Це спорт і розвиток дітей, а це перемоги й медалі для школи!
• А дівчата з шкільної команди нетбола, взагалі «кожного тижня!» привозять медалі з чемпіонату. А це рейтинг школи! Якщо вони не будуть там тренуватися, рейтинг школи впаде. І в такому разі СЕО навіть можуть звільнити (йому це треба? Він до цього був хороший).
• А ще клуби і групи продовженого дня – це ж місце, де вони проводять всі заняття!
• А ще ці дерева будуть рости 50 років, і їх потім знову зрубають на книги.
• Що гроші для школи можна заробити іншим шляхом, наприклад, чемпіонатами з платним входом.

Короче, доводів Сєва озвучив мені майже «тисячі тисяч».

Орім того, дівчата зі шкільної спортивної команди сіли на полі в мовчазний протест.

Інша група розмалювала обличчя та сканувала лозунги біля поля (ще одна улюблена синова тема).

І як каже Сєва, хтось навіть кинув каміння в трактор (або йому так здалося, бо бачив, як хтось замахувався), але вчителі всіх заспокоїли, пояснюючи, що мирне протестування може перерости в хуліганство, і тоді наслідки можуть бути інші вже для протестувальників.

Щодо організації «сценарію», то все було цілком реально – від огорожі поля, пари робітників, привезених саджанців дерев та … трактора.

Мирний протест ввечері закінчився виступом директорки, яка повідомила, що поки рішення СЕО не змінилось. Але він згоден засадити лише пів поля, на що діти категорично не погодились і обіцяли протестувати з понеділка знову.

Виходячи з коментарів в батьківському чаті, всі діти глибоко прониклися протестом, і віра в їх власні сили неймовірно зросла!

Син же, коли почув, як я дивлюсь вчора відео СЕО з щотижневого шкільного звіту, кричав: «Виключи його, я чути його голос не можу! Розказує нам про win-win, а це зовсім не win-win! І взагалі, може, він вже збіг кудись з країни, як Янукович!»

Вважаю, що зроблена колосальна робота школи, вчителів у формування свідомості дітей, соціалізації, світогляду, пріоритезації і в підтриманні віри в власні сили дітей.

Ну і написання есе, звісно, теж.

Гарний #досвід_Британія. Я б взяла.

Оригинал