Автор: Виктор Огневьюк, ректор Киевского университета имени Бориса Гринченко.
У 2021 році з Київського університету імені Бориса Грінченка відраховано 786 студентів, що складає 8,6% від загальної кількості здобувачів. Це на 42% більше, ніж у 2020 році (553 особи). За денною формою навчання було відраховано 644 особи, а заочною – 142. З відрахованих 206 вчилися за кошти бюджету, а 580 – за кошти юридичних і фізичних осіб.
Університет Грінченка позиціонує себе як заклад, у якому відсутня практика купівлі оцінок та дипломів. Ніхто з нас не хоче, щоб наших дітей та онуків вчили неосвічені вчителі або усіх нас лікували медики із купленими дипломами.
Разом з тим, 8,6% відрахованих від загальної кількості здобувачів – багато. Питання було розглянуто на ректораті. Ми з'ясовували причини відрахувань на кожній освітній програмі.
Усі ми розуміємо, що це, зокрема, є платою за масову вищу освіту. Варто звернути увагу й на те, що система ЗНО, попри її незаперечну перевагу, перевіряє лише знання випускників шкіл з окремих предметів, що не дозволяє бачити рівень загальної освіти і спроможність вчитися в університетах. І, як наслідок, відсутність мотивації вчитися та готовності до систематичної навчальної праці, що спричинено недоліками шкільної освіти, зокрема, переобтяженістю школярів великою кількістю предметів, непосильної кількості завдань, які демотивують учнів. Батьки ж змушені долучатися до виконання завдань або ж наймати репетиторів.
Ситуація ускладнилася у зв'язку з вимушеним переходом на дистанційне навчання. Цю проблему доручено дослідити Інституту післядипломної освіти університету Грінченка.
На демотивації учнів і студентів також позначається знецінення науки і освіти в українському суспільстві. Бо коли зарплата водія і професора відрізняється не користь останнього, то для чого вчитися? Крім того, впливає пропаганда швидкого і легкого заробляння коштів через розкрутку у соціальних мережах. Навіть підлітки вважають, що, розкрутивши себе у Тік-Току, можна отримувати мільйони.
Є загальні причини, але є й такі, на які може впливати університет. Саме тому ректорат вбачає, що варто виробити комплексні заходи для профілактики відрахувань студентів.
Протягом двох тижнів будемо працювати над такими заходами, які, зокрема, мають включати більш широке застосування діагностики зарахованих студентів щодо виявлення залишкових знань і набутих компетенцій, запровадження програм вирівнювання, надання допомоги студентами-тьюторами із старших курсів, більш глибоке ознайомлення науково-педагогічних працівників зі змістом шкільних програм, роботу психологів та всіх викладачів над проблемою мотивації тощо.
Обговорення заходів проведемо на Вченій раді університету Грінченка.
По материалам: Освіта.ua
Дата публикации: 08.02.2022