Автор: Игорь Ликарчук, экс-руководитель Украинского центра оценивания качества образования.
Як ви думаєте, що могла б сказати розумна, освічена, культурна людина, якби почула, що якість поетичного чи прозового твору, вистави, картини оцінюють з допомогою комп’ютерної програми?
За 300-ма показниками.
А потім програма, мабуть, робить висновок про якість твору, обираючи одну чи кілька його редакцій із 144 (!) запропонованих…
А потім ця ж програма рекомендує автору твору, як його покращити, обираючи одну із 30 рекомендацій.
Розумна, освічена, культурна людина, без сумніву, скаже, що це дикість та абсурд. І з цим не можна не погодитися. Бо то є творчість…
Такою ж творчістю, але педагогічною, є урок…
Але керманичі деяких шкіл Полтавщини та освітні чиновники вирішили аналізувати урок вчителя з допомогою комп’ютерної програми «Електронний конструктор уроку». Й терміново цьому навчають всіх бажаючих. Читайте про це тут.
Чи це не є управлінська дикість? На мою думку, дикість. Й велика.
Панове директори шкіл та їхні заступники. Не будьте дикунами. Бо дикунам можна дати в руки ноутбук. Але що з того вийде?
По материалам: Освіта.ua
Дата публикации: 12.01.2017