Автор: Владимир Спиваковский, президент корпорации «Гранд»
Продолжаем развенчивать мифы системы образования.
Миф 2. Надо ли учиться только для будущего!?
Увы! Оно, это будущее, будет совсем другим по сравнению с тем, чему учат в школе сейчас. Другие профессии, другие бизнесы, другая реальность.
В школе же создают впечатление, что настоящая жизнь наступает после 17–22 лет, то есть после окончания школы, университета или поступления на работу, когда появляются семья, дети, должности, зарплаты...
Но я вот думаю: а что – в 9 лет или в 13 лет это не жизнь?
Со своими печалями, достижениями, конфликтами, мечтами, слезами, друзьями, техникой, переживаниями, музыкой, устремлениями, шалостями, впечатлениями…
Так вот. На самом деле, учиться надо не только для какого-то там абстрактного будущего по принципу «авось пригодится». Ведь может и не пригодится. Учиться надо и для настоящего.
Вопрос: а что для нынешнего настоящего дает школа? Какие знания-умения-навыки-компетенции?
И какие должна давать?
По материалам: Освіта.ua
Дата публикации: 10.11.2016