Профессионально-педагогический колледж ГНПУ

Профессионально-педагогический колледж Глуховского национального педагогического университета имени Александра Довженко

Обучение в профессионально-педагогическом колледже ГНПУ осуществляется по кредитно-модульной системе в соответствии с Положением о кредитно-модульной системе обучения в профессионально-педагогическом колледже Глуховского национального педагогического университета имени Александра Довженко.

Кредитно-модульная система обучения предполагает: стимулирование систематической аудиторной, самостоятельной, индивидуальной работы студентов, предоставление консультаций преподавателями, повышение объективности оценивания знаний студентов; внедрение здоровой конкуренции в обучении; выявление, развитие и поддержку творческих способностей студентов на пути к самосовершенствованию.

Преподавателями колледжа по каждому циклу профессиональных дисциплин подготовлены методические материалы кредитно-модульного контроля учебной работы студентов, утвержденных на заседаниях соответствующих предметных (цикловых) комиссий.

Систему оценки знаний, умений, навыков по каждой учебной дисциплине определяет преподаватель и утверждает на заседании ПЦК. Оценка знаний состоит из двух основных оценочных блоков: I - баллы за работу в семестре; II - баллы за аттестацию, экзамен или дифференцированный зачет.

Анализ работы студента во время учебного семестра по кредитно-модульной системе, наличие у него высоких баллов является основанием для: выплаты повышенных или именных стипендий; премирования за успехи в учебе; перевода на освободившееся бюджетное место, для предоставления прав на первоочередное зачисление при поступлении в ВУЗы (при условии равной суммы вступительных баллов); трудоустройства.

Результаты государственной аттестации младших специалистов в течение 2006-2010 годов следующие: качественная успеваемость 73,7%; абсолютная успеваемость 99,5%. За этот период 37 студентов получили дипломы с отличием.

Учебно-воспитательный процесс обеспечивают высококвалифицированные преподаватели, а именно: специалисты высшей категории - 26%, специалисты I категории - 17%, специалисты II категории - 37%, специалисты - 20%, магистры - 38%, старшие преподаватели - 4%, аспиранты - 8%.

В течение 2006-2010 годов при профессиональных кафедрах Глуховского национального педагогического университета имени Александра Довженко повысили квалификацию 75% педагогических работников колледжа.

Воспитательная деятельность учебного заведения - это целостное, динамическое формирование, состоящее из урочной деятельности и внеучебной воспитательной работы.

Чрезвычайно разнообразны формы проведения воспитательной работы в профессионально-педагогическом колледже ГНПУ им. А. Довженко. Популярны общие воспитательные мероприятия, конференции, тематические вечера.

Студенты посещают предметные кружки, организуют выставки, конкурсы, предметные конференции.

На высоком уровне работают кружки художественной самодеятельности. Студенты участвуют в певческих районных и городских, университетских и колледжных конкурсах "Ну-ка, первокурсник", "Мисс колледжа", "Мисс университета".

Приоритетным направлением организационно-педагогической деятельности является индивидуальный подход в воспитании личности студентов, стимулирование их внутренних сил к саморазвитию и самовоспитанию. В своей деятельности педагогический коллектив придерживается требований научно-педагогических принципов воспитательного процесса: научности, гуманизма, демократизма, добровольности и культуросообразности. К наиболее употребительным формам воспитательной работы целесообразно отнести: беседы, экскурсии, викторины, круглые столы, деловые встречи, дискуссии, турниры, тематические конференции, диспуты, брифинги, семинары-тренинги, вечера, праздники, конкурсы, фестивали, недели предметно-цикловых комиссий, часы общения.

Профессионально-педагогический колледж Глуховского национального педагогического университета имени Александра Довженко сотрудничает с Институтом профессионально-технического образования Академии педагогических наук Украины.

Преподаватели колледжа принимают участие в научно-практической конференции "Научно-методическое обеспечение профессионального образования и обучения" (Тезисы "Формирование ответственного отношения к профессиональной деятельности у будущих мастеров" Дьячков П. Р.). На пленарном заседании (21 сентября 2009 года) Всеукраинского научно-методического семинара "Инновационные методики в профессиональной подготовке квалифицированных рабочих", которое проходило на базе Института профессионально-технического образования АПН Украины, Дьячков П. Г. выступил с докладом "Психологическая составляющая формирования ответственного отношения к профессиональной деятельности будущих мастеров производственного обучения"; Туряница С. В. "Подготовка будущих мастеров производственного обучения к использованию новейших информационных технологий".