Osvita.ua ЗНО Задания и ответы на тесты Чтение публикации
Популярні новини
Утверждены характеристики тестов ЗНО 2020 Украинский центр оценивания утвердил характеристики тестов внешнего оценивания
Регистрация на пробное ЗНО стартует в январе Пробное внешнее независимое оценивание традиционно пройдет в марте
Изменен перечень произведений на ЗНО по украинской литературе В программу ЗНО по украинскому языку и литературе добавлены 11 новых произведений украинской литературы
Определены результаты дополнительной сессии ЗНО Определены результаты дополнительной сессии внешнего независимого оценивания по всем предметам
Комментарии
Аватар
Осталось 2000 символов. «Правила» комментирования
Имя: Заполните, или авторизуйтесь
Код:
Код
demo
Уровень задач тоже на высоте ? О каких рассуждениях вообще говорить, берешь числа с задачи, правильно расставляешь между ними знаки +-*: и можно получить правильный ответ. При решении задачи абитуриент должен хоть какую-то лог. цепочку составить, а тут просто нечего составлять, задачи на "полформулы".
Дмитро Єфімов
Для demo: і тим не менше, подивись на результати: людей, що добре написали всі ці "невисокі" задачі не досить багато)). Це добре, якщо ти знаєш в якому порядку ставити ці знаки, проте не кожен так може. Як би задачі були складнішими, то кількість поганих результатів стрімко б збільшилась.
Олександр
Для demo: Абсолютно із Вами згідний. Але що вимагати від учнів, які "проходили" фізику 2 години на тиждень. Там совісний вчитель як з кулемета виговорив увесь матеріал і добре, якщо розглянув хоча б 1-2 задачі початкового рівня. Знання, отримані за цей час, носять лише світоглядний рівень, як записано в програмі. А для продовження вивчення курсу фізики у ВУЗі необхідно було вчити шкільну фізику на АКАДЕМІЧНОМУ рівні. І всі коментарі слід було б викладати, починаючи з "... в школі я вивчав фізику на ... рівні." Загальний рівень знань учнів з фізики катастрофічно падає. А Міністерство збільшує прийом на технічні спеціальності, бо уже не вистачає спеціалістів. І що, при цьому кількість СПЕЦІАЛІСТІВ дійсно збільшиться? Необхідно повернути фізику в школу, а тоді років через 5 збільшити прийом на навчання. Просвистіли добрих років 5-7. Як не прискорбно, але це - факт
Комментировать
demo
Я немного в шоке, от уровня знаний абитуриентов по физике... Вместо того, чтобы спорить о действительно спорной задаче. Просто куча абитуриентов спорит, что в задаче про лампочку ответ 1/5, показывая незнание физики, и при том набрав 40+ тестовых баллов. Такое чувство, что ЗНО с каждым годом становится "глупее", а знания предмета вообще никому не нужны.
Михаил
в 27 задании ошибка там ответ не 1 а 4 . Поверьте проверено уже раз 10 решал
Максим
Для Михаил: Це лише ще раз означає, що ви фізики не знаєте - відповідь там 1
Вчитель
Для Михаил:І ви 10 разів помилились - правильна відповідь 1. За площами розв’язувати не можна: залежність дана в осях PT, а не PV. Якщо ж ви перемальовували процес в осях PV і все ж таки шукали співвідношення площ, то скоріш за все помилково вирішили, що гіперболи це паралельні лінії. Це не так.
Володимир
Ця задача найбільше мені подобається.За площами можна рахувати. Коли перекреслити в осях PV, то гіперболи будуть різними. Верхня сторона P1V1-P2V2 має відстань між гіперболами 3 одиниці, нижня P4V4-P3V3 має 12 одиниць. Робота А12= 3*4. Робота А34=12*1. Головне розрахувати пропорцію маштабу між V1 i V4, де V4=4*V1.
Комментировать
Оля
КТО-НИБУДЬ ОТВЕТИЛ ПРАВИЛЬНО НА ВСЕ ВОПРОСЫ?
Роман
В 7 завданні тестового зошита на рисунку під буквою "В" у мене позачена була буква "Б" ?!
Максим
Для Роман: Все нормально, у мене вона позначена буквою Г - це лише залежить від номера вашого зошита
Комментировать
Вчитель
Нажаль, щонайменше дві задачі мають некоректну умову. Відповідь на тестове запитання з відхиленням пучка електронів залежить від точки зору: якщо дивитися на екран ззовні, то відхилення буде ліворуч, якщо дивитись вздовж руху пучка, то відхилення буде праворуч. В умові задачі чітко не роз’яснено, звідки ведеться спостереження. Задача з повітряною кулею - це взагалі приклад непрофесійного ставлення укладачів тесту до своїх обов’язків. В умові потрібно було зазначити, чи куля герметична, чи ні (або чи може змінюватись її об’єм). Адже густина повітря могла змінитись як за рахунок зміни маси повітря, так і за рахунок збільшення об’єму кулі. Таким чиному можливі дві різні відповіді до цієї задачі (щоправда, жодна з них не 2, як сподіваються деякі "знавці" фізики у цьому обговоренні:))
Максим
Ще раз пишу - пишіть задачі, з якими ви не згодні, я вам обґрунтую відповіді(пишіть умову або дивиться нижче, деякі задачі там вже пояснені)
Andrew Chubko
Для Максим: а чому в задачі, де на рисунку зображені процеси у координатній системі pT, відношення абсолютних значень робіт,виконаних газом під час процесу 1-2 у якому тиск 4 ум.од., зміна T – 2 ум.од. і під час процесу 3-4, де тиск 1 ум.од. і зміна T – ті ж самі 2 ум.од., дорівнює один?
Максим
Для Andrew Chubko: A=pΔV A1=pV2-pV1=νRT2-vRT1=vR(T2-T1)=vRΔT1-2 A2=pV4-pV3=vRT4-vRT3=vR(T4-T3)=vRΔT3-4 Оскільки |ΔT1-2|=|ΔT3-4|(абсолютне значення), то |A1-2/A3-4|=1
Andrew Chubko
цікаво а чому метод вирахунку роботи за площею,яка знаходиться під прямою, що показує процес, не працює?
Комментировать
Тарас
пофіг шо ми (уцояо) помилились, всеодно знімемо вам бал, бо ми так хочем, точніше бо нам пригрозили
Тарас
Зашибісь в них нова метода ламати абітурієнтів) Нам пофіг шо ви зробили правильно, якшо ми сказали шо має бути така відповідь, то така вона і має бути, пофіг шо за нею на землі невагомість
Макс Сторощук
хто ці тести складав? ви ці відповіді на вгад писали? чи табачника питались? дивлячись на ту фігню що ви в правильних відповідях виклали іншої думки в мене немає, ви тупі, чесно, йдіть книжечки прочитайте, якщо вмієте!!!!!!!!
Дмитро Єфімов
Для Макс Сторощук: я Вас не розумію. Всі відповіді правильні і ґрунтуються на фізичних законах, які повинні бути відомі пересічному школяру, який сумлінно вчився. Якщо ви погано володієте шкільною програмою, то це ваші проблеми, а не тих, хто складав ЗНО...
Макс Сторощук
не тупи, ти мабуть не дивився завдань і не звіряв з відповідями, наприклад про матеріальну точку, матеріальна точка, це точка розмірами якої за данних умов можна знехтувати, там виклали відповід про силу тяжіння двох планет, це суперечить цьому закону, тому що при силі тяжіння враховується а маса планети і радіус в квадраті, визнай це і будеш помилуваний, лох.
Ivan
Для Макс Сторощук: не радіус в квадраті а ВІДСТАНЬ МІЖ ЦЕНТРАМИ ВЗАЄМОДІЮЧИХ ТІЛ в квадраті, у разі виникнення сумнівів сміливо відкривайте книжку з фізики за десятий клас
Комментировать
shaipbest
не согласен с 11 заданием, по моему ответ Q1/Q2=1/5 Q=IUt P=IU отсюда следствие что Q=Pt Q1/Q2=P1t/P2t в условии сказано что промежутки времени одинаковы, так что они сокращаются. В итоге мы получаем что Q1/Q2=P1/P2=20/100=1/5
ВасичкаПТУшник
А 17 правольних?*
ВасичкаПТУшник
Ребят 15 правильных,это соклько?
Антон
Придется готовить официальное обращение к голове УЦОЯО с целью урегулирования этой ситуации.Пару ответов не соответствуют физической "реальности".
Инна
Для Антон: ничего не изменится(((
Максим
Для Антон: Які ж саме? Може, це ваші знання є недостатніми для вирішення задач?)
Влад
все соответствует. Эххх..
Комментировать
Максим
Бачу, що тут багато незгодних з відповідями - пишіть умову, я вам обґрунтую відповіді(нема зошита, не забрав, тому потрібні умови)
Евгений
Для Максим: скажи,как посмотреть ответы
Андрей
Объясни почему в 12 выходит 5, а не 1/5.
Максим
Про лампи - R1=U^2/P1, R2=U^2/P2 => R1=5R2(бо P1=20, P2=100) Коли з’єднані послідовно I1=I2 => P=I^2R => оск. R1=5R2, то Q1/Q2=R1/R2=5
Комментировать
Евгений
обязательно скачивать ответы?
Кирилл
не согласен, что угол между ускорением летящего под углом тела и движением будет тупым. Там явно острый. Тупой угол образует только ускорение свободного падения, а есть еще изначальное ускорение под тем же углом к горизонту, которое придали телу, иначе это тело бы вообще не взлетело. Итого по правилу параллелограмма необходимо выяснить вектор ускорения и найти угол с движением тела. Он явно будет острым
сиктырь
а скок будет если у меня 16 будет больше чем 140?
офелия
Для сиктырь: да
Максим Красіков
Для сиктырь: и у меня столько))) у тебя будет 150-153 бала, как и у меня. это уже переведено со всеми коифициэнтами
Комментировать
nikita
в последней задаче 1,6 но не 1,5. Если нормальный глаз 25см×1,5= 37,5 значит человек видить не будет т.к. по условию нужно 40. если же 25×1,6=40 выходит что условие совпадает с заданием и это правильный ответ!
Роман
а если где-то 8-10 правильних тестов то сколько балов будет???
дуже злий
Для Роман: ПТУ
офелия
120-127
Влад
ахаха. десь 122-132
Комментировать

Чтобы получать первым
все новости от «Osvita.ua»
в Facebook — нажмите «Нравится»

Освіта.ua

Спасибо,
не показывайте мне это!