Osvita.ua Среднее образование Новости среднего образования Минобразования просит аттестационные комиссии уменьшить бумажное давление на учителей
Минобразования просит аттестационные комиссии уменьшить бумажное давление на учителей

Профильное ведомство обратилось к аттестационным комиссиям с требованием уменьшить объем бумагооборота и отчетов при аттестации учителей, поскольку это лишь создает видимость работы

Минобразования просит аттестационные комиссии уменьшить бумажное давление на учителей

Такая просьба содержится в письме министерства и связана с обращениями педагогических работников относительно требований о предоставлении большого количества материалов при прохождении аттестации.

В Минобразования напомнили, что нормы положения об аттестации педагогических работников не предусматривают написания педагогическими работниками, которые аттестуются, отчетов о работе в межаттестационный период, оформления папок с документами о результатах своей работы, планов уроков, методических разработок, сценариев воспитательных мероприятий, а также предоставления видеозаписей уроков и других сведений о работе.

В то же время, в министерстве отметили, что педагогические работники, которые претендуют на присвоение педагогических званий "преподаватель-методист", "учитель-методист", "воспитатель-методист", "практический психолог-методист", "педагог-организатор-методист", "руководитель кружка-методист" должны иметь собственные методические разработки, прошедшие апробацию и одобренные научно-методическими учреждениями.

"Возложение на педагогических работников обязанностей по подготовке лишних отчетов и искусственное увеличение бумагооборота создают видимость работы аттестационных комиссий и, как правило, скрывают ненадлежащую организацию работы по изучению профессиональной деятельности лиц, которые аттестуются", - говорится в письме министерства, которое подписано заместителем министра Борисом Жебровским.

Также в министерстве отметили, что требования председателей и членов аттестационных комиссий о предоставлении педагогическими работниками, которые аттестуются, любых отчетов о работе, является нарушением норм Типового положения об аттестации педагогических работников.

"Подготовка и оформление большого количества материалов приводит к перегрузке педагогических работников, отвлекает их от выполнения своих непосредственных обязанностей и негативно сказывается на качестве работы", - сообщается в письме.

Стоит отметить, что министерское письмо не содержит четкого разъяснения, о том, как аттестационные комиссии должны ознакомиться с учебной документацией по выполнению педагогическим работником своих должностных обязанностей, чего требует положение об аттестации, в небумажных форме.

Освіта.ua
30.10.2012

Комментарии
Аватар
Осталось 2000 символов. «Правила» комментирования
Имя: Заполните, или авторизуйтесь
Код:
Код
оксана
Має право, якщо доведе вам (аргументовано), що ви не готові до уроку, тобто він спочатку відвідає урок, ви розповісте йому про мету та завдання уроку, і, якщо ви не зробили того,що планували, ось тоді директор може спитати як ви готували отой урок, чому не зробили того, що напланували. А можливо, не планували... А ну покажіть-но свій конспект... Ну і так далі.
Оксана
Для Гелла. У моєму розкладі на один день - 8 (мова), 10 (мова, академ. рівень) 10 (мова, стандарт), 5(мова), 11 література, 8(література), 10 (література). І так практично кожного дня, + "вікна" та "двері"
Stalinsnami@yandex/ru
Чи має право директор школи перевіряти конспект уроку вчителя, який не атестується? Вкажіть будь ласка положення
катерина
якщо вчитель не буде готувати папери для атестацїйної комісії, то їх буде готувати заступник директора, який працює на півставки, має безліч роботи, а ще й зарплатню отримує меншу, ніж учитель.
tanya
Для катерина: Это его обязанность готовить документы для аттестационной комиссии (если не нравится работа, то ее меняют обычно, не надо было ему (или ей) соглашаться на работу заместителя директора, если он (она) считает, что зарплата не компенсирует затраты труда), но к "узагальненню досвіду вчителя" документы для аттестационной комиссии не имеют ни какого отношения. Это совсем другие документы.
Комментировать
tanya
Варто зазначити, що міністерський лист не містить чіткого роз’яснення, яким чином атестаційні комісії мають ознайомлюватися з навчальною документацією щодо виконання педагогічним працівником своїх посадових обов'язків, чого вимагає положення про атестацію, у непаперовій формі. _______________________________________ Мне кажется, что учебная документация для учителя в бумажной форме - это календарные планы, тетради контрольные и журналы. Вот это и надо проверять аттестационной комиссии. Можно еще проверять "методичні розробки, що пройшли апробацію та схвалені науково-методичними установами" (для тех , кто получает или подтверждает звание учитель-методист). А даже поурочные планы по закону МОН от 17.05.2005 N 297 "Про подолання проявів бюрократизму в освіті" (он действующий) относится к компетенции учителя.
вчителька фізкультури
нас примусово змусили сісти за компютери щоб працювати в онлайні, в той час коли спортзали зачинені через недозвіл санстанцій, немає елементарно спортивного інвентарю, розвалені пришкільні спортивні майданчики, зруйновані стадіони, наші діти зависають і спиваються в нічних клубах, ми сидимо друкуємо, скидуємо на диски нікому не потрібну інформацію, відповідаємо на запитання онлайн, готуємо атестаційні папки, які ніхто не читає і це все для того, щоб проатестуватись. А це, як ти проводиш уроки, практично нікого не цікавить. Є дуже багато практикуючих вчителів, які погано, або зовсім не володіють компютером, замість того, щоб в позаурочний час працювати з дітьми, сидять годинами і опановують нікому не потрібний компонент, як для уроку фізкультури так і для багатьох інших предметів загально освітньої школи.
ника
Если учитель работает годами, имеет свой опыт работы, он знает и сумеет что-то показать, а если работник "штучный" и работает только в год атестации, то у него "перевантаження"
ДА УЖ...
Для ника: завуч? или рьяный блюдолиз???
элла
Что значит "штучный"? Если так относиться к коллегам своим, зная всю сложность профессии, то грош цена тебе самому "ника"!
Комментировать
Вчителька фізкультури
Підготовка та оформлення великої кількості матеріалів призводить до перенавантаження педагогічних працівників, відволікає їх від виконання своїх безпосередніх обов’язків та негативно позначається на якості роботи
mamochka
Кожного року працює МО і подає звіти , розробки та інші методичні доробки у папку МО для адміністрації школи . Не треба багато часу , щоб переглянути роботу вчителя за п"ять років, якщо він працював.
Пересічний вчитель
Погоджуюсь, з тим, что потрібно переглянути положення про атестацію. А взагалі, приємно, що на це нарешті звернули увагу, адже "бумажні" йде велика кількість.
Rik
цікаво, що тоді робити атестаційним комісіям? діяти згідно положення про атестацію чи згідно вимог мону? хіба саме положення про атестацію не мон складало? чи не простіше змінити положення?.....
vasylychka@mail.ru
Ну, я, таки люблю наше міністерство. Моя паперова промисловість працює краще за китайську- просто стоси папок, а ще навчальний рік щойно розпочався.
Учителька
Для vasylychka@mail.ru: Все одно нічого не змінеться. Міністерство краще б надсилало ці Листи у міські відділи освіти, і щоб там на колегіях читали вголос усім, як ми на уроках дітям читаємо. А то знву фікція!
Bohun
Для Учительки: Не "змінеться", а "зміниться"
Т.Г.
Для управления образования Краматорска Донецкой обл. "Прорсьба министерства"- Филькина грамота .Нодо только приказ.
Комментировать

Чтобы получать первым
все новости от «Osvita.ua»
в Facebook — нажмите «Нравится»

Osvita.ua

Спасибо,
не показывайте мне это!