Как сохранить баланс обучение/отдых на карантине

Еще когда я работал в министерстве, ко мне довольно часто обращались родители с жалобами на перегрузку детей домашними заданиями. Сетовали на сложные программы МОН (ибо так им говорили учителя) и плакались, что дети должны по ночам учиться, потому что не успевают все выполнять.

Я советовал им взять ответственность на себя и позволять детям не выполнять все домашки. В ответ на удивление, непонимание и плохую оценку, как аргумент, я предлагал им сделать выбор между хорошей оценкой (именно оценкой, а не знаниями) и здоровьем ребенка.

С введением дистанционного обучения в условиях карантина ярко прослеживаются две крайности:

• «Заблокировали вайбер учительницы» (отправили ребенка на село, а не интересуемся дистанционным учебным процессом);
• смотрим уроки по ТВ (теперь это на общенациональном уровне), выполняем задания, которые присылают учителя, ищем возможности поработать на других образовательных ресурсах (время же есть).

Обе крайности плохи. Карантин - это не каникулы, и родителям нужно контролировать, чтобы ребенок находился в учебном тонусе и не завалил почти полугодовой образовательный процесс. Как учитель скажу, что после летних каникул, учеников не меньше месяца приходится вводить в образовательное русло. Мы даже не знаем, что будет после полугодового простоя.

Относительно полной загрузки детей, то я бы рекомендовал родителям обратить внимание на санитарные нормы. Они рекомендуют:

• для учеников 1 классов - не более 20 обучающих уроков (по 35 мин) в неделю/4 урока ежедневно;
• для учеников 2 классов - не более 22 уроков (по 40 мин) в неделю/~ 4,5 урока ежедневно;
• для учеников 3-4 классов - не более 23 уроков (по 40 мин) в неделю/~ 4,5 урока ежедневно;
• для учеников 5 классов - не более 28 уроков (по 45 мин) в неделю/~ 5,5 уроков ежедневно;
• для учеников 6 классов - не более 31 урока (по 45 мин) в неделю/~ 6 уроков ежедневно;
• для учеников 7 классов - не более 32 уроков (по 45 мин) в неделю/~ 6,5 уроков ежедневно;
• для учеников 8-11 классов - не более 33 уроков (по 45 мин) в неделю/~ 6,5 уроков ежедневно.

Кроме того, следует учесть, что это не только уроки математики, украинского языка, физики или иностранного, но и уроки, которые дают возможность ребенку отвлечься от сложной умственной работы и переключиться на творческую или физическую деятельность (литература, трудовое обучение, изобразительное искусство, музыкальное искусство и т. д.). А если учесть, что не все школьные уроки являются напряженными, а в перерывах ученики могут с одноклассниками снять напряжение, чего лишены во время карантина, то стоило бы предельную нагрузку сократить еще на треть.

Санитарные нормы также выделяют отдельное время для выполнения домашних заданий:

• для учеников 3 классов это не более 1 часа 10 мин в день;
• для учеников 4 классов это не более 1 часа 30 мин в день;
• для учеников 5-6 классов это не более 2 часов 30 мин в день;
• для учеников 7-9 классов это не более 3 часов в день;
• для учеников 10-11 классов это не более 4 часов в день.

Итак родителям стоит ответственно отнестись и сбалансировать режим обучение/отдых своих чад в условиях карантина. Теперь это точно их зона ответственности. И не на кого будет вешать собак. У родителей есть (и будет) супер важная задача поддерживать учебный ритм, мотивацию к обучению и одновременно следить, чтобы это не повредило здоровью ребенка.

Автор: Сергей Дятленко, эксперт по вопросам образования.

По материалам: Освіта.ua
Дата публикации: 09.04.2020