В рамках программы деятельности Кабинета Министров Украины на 100 дней Министерство образования и науки разработало свой план действий, который можно начать и частично выполнить за этот короткий период, об этом сообщает пресс-служба Министерства образования.
«Прозрачность нашей работы и учет мнения общественности являются первоочередными критериями. Поэтому мы публикуем план действий и призываем студентов, педагогов и экспертов участвовать в конкретных шагах для его реализации», - отметили в Минобразования. 100 ДНЕЙ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ Повышение эффективности, прозрачности и публичности в работе Министерства
1. Введение прозрачной бухгалтерии и публикации бюджета МОН on-line.
2. Проведение специального финансового аудита.
3. Минимизация государственных расходов на обеспечение деятельности министра, заместителей министра и руководителей структурных подразделений министерства и подчиненных ему учреждений.
4. Внедрение электронного документооборота на уровне МОН, а в перспективе – электронного управления во всей образовательной системе.
5. Расследование коррупционных схем, действовавших в Министерстве образования и науки.
6. Внедрение механизмов привлечения общественности к принятию важных решений: on-line платформа для сбора предложений и общественного обсуждения, проведение профессиональных исследований о состоянии дел в отрасли. Реформирование Общественного совета при МОН. Децентрализация управления в образовании и обеспечения прав участников образовательного процесса
7. Отмена бюрократических приказов МОН, лишенных управленческого содержания. Уменьшение объемов отчетности руководителей учебных заведений, преподавателей и учителей.
8. Дебюрократизация отчетности учебных заведений.
9. Лишение Государственной инспекции учебных заведений репрессивных функций и перенос веса в сторону предоставления им помощи учебным заведениям.
10. Установление моратория на проверку и инспектирование учебных заведений до окончания учебного года, за исключением плановых финансовых ревизий и случаев обращений студентов, преподавателей или родителей учеников.
11. Передача функции предоставления грифов учебной литературе Ученым советам вузов, а учебников в сфере общего среднего образования - специальной независимой институции.
12. Обеспечение преподавания на государственном языке, а также на языках национальных меньшинств. Поддержка использования английского языка в учебном процессе и научных исследованиях.
13. Всестороннее содействие и поддержка развития студенческого самоуправления и ученического самоуправления. Участие в законотворчестве
14. Принятие нового Закона «О высшем образовании», разработанного группой под руководством Михаила Згуровского.
15. Активное сотрудничество с Комитетом по вопросам науки и образования Верховной Рады Украины по разработке закона «Об образовании».
16. Участие в рабочей группе при Комитете по вопросам науки и образования ВРУ по новой модели управления научной сферой. Среднее образование
17. Внесение в случае необходимости целесообразных изменений в государственные стандарты образования, учебные планы, программы и т.д. на основании предложений экспертного сообщества и педагогической общественности.
18. Вынесение на дополнительное общественное обсуждение важных документов, которые были приняты без должного учета замечаний и предложений экспертного сообщества и педагогической общественности: Концепция профильного обучения, Концепция литературного образования и т.д.
19. Обеспечение проведения Всеукраинских ученических олимпиад, Всеукраинского конкурса «Учитель года» и участие в международных олимпиадах и конкурсах.
20. Организованное завершение учебного года, проведение государственной итоговой аттестации в школах на основе права выбора ее форм непосредственно учебными заведениями.
21. Устранение необоснованных запретов по использованию в учебном процессе учебно-методической литературы, изданной до 2012 года, пригодной для использования в учебных заведениях и школьных библиотеках.
22. Внедрение прозрачного, лишенного коррупционной составляющей, механизма конкурсного отбора и печати учебной литературы.
26. Восстановление активного сотрудничества с международными партнерами в сфере образовательных программ. Создание базы международных учебных программ для вузов и студентов.
Я підтримую дії міністра п.Квіта і вважаю що в освіті потрібні реформи .Потрібно переглянути шкільну програму яка робить наших дітей тупими бо вони не можуть її освоїти самостійно.ПРОГРАМУ повинні писати вчителі-практиктики а не чиновники.Приклад.Навіщо дітям 7 класу засвоювати біологію програми медичного коледжу .Що вони всі будуть медичними працівниками.А батьки змушені з 1 класу наймати репетитора.А навіщо тоді така школа .І ще у наших шкільних закладах не правильна методика викладання іноземних мов .Вивчаючи іноземні мови з 1 класу діти ними неволодіють.Чому .
