26.11.2020 В.Спиваковский: школе специализация не нужна
Ключ школьного образования - в многокомпетентности, чтобы понять, кем и чем «я хочу быть»
2.11.2020 В. Спиваковский: в обучении все надо делать наоборот
В начале сентября нужно тестировать ребенка, а потом наверстывать или развивать сильные стороны целый год
17.09.2020 В.Спиваковский: что делать с оцениванием в школе
Всё чаще говорят, что ребенка нельзя нервировать оценками и сравнивать с другими детьми
7.09.2020 В. Спиваковский: уроки ОБЖ должны быть главными
Человечество дошло до такого состояния, что вообще потеряло ориентацию в приоритетах
10.08.2020 В. Спиваковский: эра онлайн школ нового поколения
Для тех, кому учеба нужна, будут организовать образование по высшему уровню онлайн платформы
15.06.2020 В. Спиваковский: ситуация с ЗНО форс-мажорная
Школьный экзамен не может становиться трагедией всей жизни, если что-то с этим ЗНО пошло не так
29.05.2020 В. Спиваковский: образование выстроено для проверяющих
Вся система образования выстроена для проверяльщиков, чтобы им было легче контролировать и сравнивать
21.05.2020 В. Спиваковский: о кадрах в отрасли образования
Никто просто не знает, что министру вменить в обязанность, а кто ж пойдёт в «неизвестно что»
23.04.2020 В. Спиваковский: об обучении на карантине за рубежом
Только Украина смогла быстро наладить централизованное дистанционное обучение на всю страну
21.04.2020 В. Спиваковский: нужны эти школьные оценки или нет?
При отмене оценок именно у хороших детей теряется мотивация стремиться к хорошей учебе
10.04.2020 Владимир Спиваковский: о трансформации образования
Вот только теперь и возникает запрос общества на настоящую трансформацию образования
26.03.2020 В. Спиваковский: роль и миссия учителя на карантине
Карантин вынудил всех начать пересмотр того, чему дети учатся: как, где, сколько времени и зачем?
13.03.2020 В. Спиваковский: о школе и коронавирусном карантине
Современная тенденция к онлайн обучению в школах становится уже настоящим мейнстримом
26.02.2020 В. Спиваковский: о модном нынче позитивном мышлении
Если вообще не объяснять ребенку, что такое хорошо, а что такое плохо, то как он узнает эту разницу?
13.02.2020 В. Спиваковский: зачем оценки, травмирующие детей
Для успевающих и отличников оценки очень важны, ведь без сравнительных оценок отличники теряют мотивацию
22.01.2020 Владимир Спиваковский: надо ли учить детей на вырост?
Стоит учить не на вырост, а на адекватные нынешнему времени ценности, ситуации и обстоятельства
20.01.2020 В. Спиваковский: учителя следующего поколения
Сейчас многим еще трудно представить себе обучение роботами-компьютерами без учителя
14.01.2020 Владимир Спиваковский: новые знания уже появляются
Знания должны быть современными и объёмно-разновекторными, а не плоско-устарело-неинтересными
27.12.2019 В. Спиваковский: в обучении говорят только о «пользе»
Польза - слабый мотиватор для того, чтобы учиться, кое-что должно доставлять удовольствие
13.12.2019 В. Спиваковский: об освоении критического мышления
Если не воспитывать комбинационное, критическое и многовариантное мышление, то зачем нужна школа!?