3.11.2021	Н. Хоменко: пора избавляться от стереотипов Мы не хотим избавляться от некоторых стереотипов, хотя они давно не соответствуют реалиям настоящего
14.09.2021	Н. Хоменко: рынок труда и рынок образовательных услуг Если 75 тысяч пенсионеров в образовании уволятся, для решения кадрового вопроса понадобится 8-10 лет
15.03.2021	Н. Хоменко: оценивать нужно не станок, а сделанную деталь Лучше оценивать вузы по трудоустройству выпускников, чем выстраивать ежегодные рейтинги
28.07.2020	Н. Хоменко: кое-что хочется опрвергнуть В каждой стране есть особенности в образовании, которые не мешают интегрироваться им между собой
18.05.2020	Н. Хоменко: о колледжах и формах профориентации Для получения соответствующего контингента студентов в этом году нужно приложить очень много усилий
29.04.2020	Н. Хоменко: что мы поняли за полтора месяца дистанционки Месяц дистанционной работы показал недостатки, которые можно и нужно было ликвидировать раньше
3.04.2020	Н. Хоменко: о реформе профтехобразования Оптимизацию сети надо проводить, не дожидаясь самоликвидации отдельных учебных заведений
19.02.2020	Н. Хоменко: периодически мы можем консолидироваться Неполный список вопросов, решение которых позволит хоть незначительно улучшить нашу жизнь
27.01.2020	Н. Хоменко: ставить задачу нужно после мотивации Предыдущие реформы в образовании не дали ожидаемых результатов из-за немотивированного преподавателя
13.12.2019	Н. Хоменко: объективная оценка заведения - выпускник Интересно во время переписи получить данные, какое заведение человек окончил и где работает
5.11.2019	Н. Хоменко: проект программы правительства на пять лет Смущает декларативность и поверхностность: мы знаем проблему, хотим ее решить и получить результат
6.09.2019	Н. Хоменко: учиться придется в течение всей жизни Современный выпускник не может хвастаться полученным образованием - учиться придется в течение всей жизни
5.07.2019	Н. Хоменко: такое у нас отношение к «сеятелю знаний» Интеллектуальный труд оценивается не просто по остаточному принципу, а унизительно низко
25.06.2019	Николай Хоменко: чем не довольны работодатели Хотите, чтобы молодой специалист соответствовал вашим требованиям - сотрудничайте с учебными заведениями
22.03.2019	Николай Хоменко: размышления про важное Надо рассматривать получение профессии как соцфункцию, которую государство должно обеспечить
15.03.2019	Н. Хоменко: о законе «О предвысшем образовании» Когда определяли направления развития школы и профобразования, забыли о младших специалистах
27.02.2019	М. Хоменко: о зданиях, которые не эксплуатируются Неужели сложно создать единый реестр имущества, установить начальную цену и выставить на торги?
5.12.2018	Н. Хоменко: соответствуют ли понятия о молодежи реалиям? Чем живет молодежь, как мотивировать ее к обучению, какой пединструментарий использовать?
19.10.2018	Николай Хоменко: о внедрении дуального образования Наиболее реальное дуальное образование при подготовке кадров для аграрного сектора экономики
11.09.2018	Н. Хоменко: значение образования не переоценить Тенденции, которые имеют место по результатам приема и демонстрируют свою устойчивость, настораживают