Ю. Федорченко: реформа образования по-украински

Автор: Юрий Федорченко, кандидат философских наук, независимый образовательный аналитик-консультант.

1. Інституційні надбання: сформовано НАЗЯВО – безпорадний орган та символ імітації створення системи забезпечення якості вищої освіти.

2. Головне досягнення: в черговий раз було доведено, що політична доцільність є важливішою від норм Закону, вимог розуму та навіть міркувань здорового глузду. Доведення супроводжувалося схваленням широких народних мас.

3. Щоденне відчуття: електронна скринька українського викладача та науковця перетворюється в смітник, який безперервно наповнюється різноманітними пропозиціями щодо «закордонних» публікацій та конференцій. Будь-які розваги за ваші кошти, мої любі!

4. Тактика та стратегія: тактика – наше все, стратегія – нічого.

5. Автономія університетів: трішки вагітні.

6. Відкритість університетів: у кожній хаті своя правда та свої люди.

7. Мобільність викладачів: куди прийшли після отримання диплома, там будемо і свій вік доживати.

8. Стосунки між менеджментом та викладачами: як між господарями життя та служками.

9. Дурість: примножується.

10. Перспективи: не видно.

11. Плани: будемо вчитися в розумних європейців. Ось вже і віз не потрібно. Як поїдемо, як навчимося…

12. Загальне бачення, або висновки: змусь дурня Богу молитися

Оригинал