Osvita.ua Образование за рубежом Высшее образование Обучение в Германии Система получения педагогического образования в Германии
Система получения педагогического образования в Германии

В отличие от педагогов в Украине, учителя в Германии преподают несколько предметов, поэтому и готовят их несколько иначе

Система получения педагогического образования в Германии

Как именно, и какие изменения в педагогическое образование внес Болонский процесс - в нашей справке.

Продолжительность и содержание обучения в Германии по специальности "Педагогика" в Германии зависит от того, в какой школе (начальной, средней или в гимназии) собирается работать будущий учитель, а также от предметов, на которых он хочет специализироваться.

Педагоги в немецких школах, как правило, преподают несколько дисциплин, порой довольно далеких друг от друга по содержанию. Поэтому здесь можно встретить учителя географии, физкультуры и немецкого языка в одном лице.

Студенты педагогических факультетов должны уже на ранней стадии определиться не только с выбором школьной ступени, но и профилирующих дисциплин, которые они собираются преподавать.

Различные вузы предлагают разные комбинации предметов, по некоторым из них - таким как изобразительное искусство или физкультура - необходимо сдавать вступительные экзамены.

Master of Education

Изменения в системе высшего образования Германии в рамках Болонского процесса не обошли стороной и педагогические факультеты. К настоящему времени педагогические специальности во многих вузах Германии были переведены на новую систему "бакалавр-магистр" (Bachelor-Master).

Исключение составляют учебные заведения в Сааре и Саксонии-Ангальт, отказавшиеся последовать примеру остальных, а также земля Баден-Вюртемберг, власти которой хотя и согласились на изменения, но пока откладывают их воплощение в жизнь.

Несмотря на существующие различия в процессе подготовки будущих учителей в федеральных землях (а зачастую даже от вуза к вузу!), есть общие требования, в соответствии с которыми в будущем будет готовить педагогов.

К ним относится ступенчатая система обучения. Планируется, что первые шесть семестров, по завершении которых студент получает степень "бакалавра наук" или "бакалавра искусств" (Bachelor of Arts/Science), будут посвящены накоплению фактических знаний по выбранным профилирующим предметам, в то время как знания по методике преподавания этих предметов будут приобретаться уже в магистратуре.

Это даст возможность студентам, которые после первых лет в вузе осознают, что работа учителя - не их стезя, отучившись в бакалавриате, переориентироваться на другую специальность.

Последующая двухгодичная учеба в магистратуре будет завершаться получением степени "магистра образования" (Master of Education) с присуждением 300 зачетных единиц - кредитных пунктов (Credit Points), которая заменит первый госэкзамен и сделает немецкое педагогическое образование сопоставимым в международном масштабе.

Таким образом, предполагается, что за тот же период времени - 8-10 семестров - студенты получат все необходимые знания и навыки для прохождения преддипломной практики в школе, которая - по новой системе - будет длиться 18 месяцев и завершаться государственным экзаменом. На его результат, как и в традиционном варианте, влияют оценки, полученные на заключительных экзаменах по профилирующим предметам и характеристика преподавателей по окончании практики в школе.

Дипломную работу, которую сейчас еще пишут студенты педагогических факультетов в отдельных землях, по новой системе планируется упразднить. Сокращение продолжительности практики на втором этапе обучения предполагается компенсировать бóльшим числом промежуточных стажировок в школе во время обучения в бакалавриате.

Дошколята, "середняки" или гимназисты?

Программа обучения по специальности "Педагогика" во многом зависит и от того, в школе какой ступени собирается преподавать будущий учитель. В Германии различают учителей начальных школ (Grundschule или Primarstufe I), учителей средних школ - с 5-го по 10-й класс - (Sekundarstufe I) и учителей старших классов гимназий и профессиональных школ - с 11-го по 13-й класс (Sekundarstufe II).

В одних федеральных землях для подготовки учителей начальных классов существует отдельная специальность, в других - это углубленная специализация в рамках обучения преподавателей средних школ.

В то время как подготовка учителей начальных классов и средних школ может осуществляться как в университетах, так и в высших специальных учебных заведениях (Fachhochschulen), преподавателей для гимназий готовят исключительно университеты. Учеба по этой специальности длится в среднем на полтора года дольше, поскольку будущие учителя более досконально изучают профилирующие дисциплины, а также педагогику и философию.

Различия есть и в методике преподавания, которой обучают будущих педагогов. Так, учителей начальных школ учат излагать материал доступно и доходчиво, делая упор на способ подачи информации, а не на содержание; преподаватели же средних школ или гимназий должны владеть фактической информацией и демонстрировать глубокие знания предмета.

Автор: Юлия Сеткова

Deutsche welle
01.10.2010

Ведущие компании и учебные заведения Предложения от ведущих учебных заведений Украины и зарубежья. Только лучшие вузы, компании, образовательные курсы, школы, агентства.

Чтобы получать первым
все новости от «Osvita.ua»
в Facebook — нажмите «Нравится»

Osvita.ua

Спасибо,
не показывайте мне это!